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教师职称评审与职务晋升规定制度

教师职称评审与职务晋升规定制度初稿

第一章总则

第一条为规范教师职称评审和职务晋升工作，提高教师队伍整体素质，促进教育事业发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，结合本单位的实际情况，特制定本规定。

第二条本规定适用于本单位的在编教师，包括初级、中级、副高级和正高级教师。

第三条教师职称评审和职务晋升工作应坚持公平、公正、公开的原则，严格遵循教育行业标准和最佳实践。

第二章评审和晋升条件

第四条评审和晋升条件包括基本条件和具体条件。

第五条基本条件：

1.拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，遵守国家法律法规，具有良好的师德师风。

2.持有相应学段的教师资格证书。

3.具备相应的教育教学能力和科研水平。

第六条具体条件：

1.初级职称：具备大学本科及以上学历，任教满三年，教学考核合格。

2.中级职称：具备大学本科及以上学历，任教满五年，教学考核优秀，具有一定的教学研究能力。

3.副高级职称：具备大学本科及以上学历，任教满十年，教学考核优秀，具有丰富教育教学经验，具备一定的教学研究成果。

4.正高级职称：具备大学本科及以上学历，任教满十五年，教学考核优秀，具有丰富的教育教学经验，有显著的教学研究成果。

第三章评审和晋升程序

第七条评审和晋升程序包括个人申报、资格审查、评审委员会评审、公示和审批等环节。

第八条教师根据自身条件和意愿，向所在单位提出申请，提交相关材料。

第九条单位对教师申报材料进行资格审查，确保材料真实、完整。

第十条评审委员会根据评审标准和程序对申报材料进行评审。

第十一条评审结果进行公示，接受教师和社会监督。

第十二条公示无异议后，由单位审批并报上级主管部门备案。

第四章实施与监督

第十三条本规定由单位人事部门负责解释。

第十四条本规定自发布之日起施行。

第五章附则

第十五条本规定未尽事宜，按国家相关规定执行。

第十六条本规定由单位定期进行审查，根据实际情况进行调整和修订。

实施计划和培训方案

第十七条实施计划：

1.第一阶段：宣传教育，提高教师对职称评审和职务晋升规定的认识。

2.第二阶段：实施评审和晋升工作，确保过程规范、公平。

3.第三阶段：总结经验，改进不足。

第十八条培训方案：

1.对评审委员会成员进行专业培训，确保评审标准一致。

2.对教师进行政策解读和申报指导，提高申报质量。

定期审查机制

第十九条建立定期审查机制，每年对制度执行情况进行审查，必要时进行调整。

第二十条关注内外部环境变化，及时更新制度内容，确保制度的有效性和适用性。