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湖南师大附中雨花学校2026年春季合同制教师招聘备考题库
第一部分单选题(50题)
1、人员配备应遵循一定原则,其中以职位的空缺和实际工作的需要为出发点,以职位对人员的实际要求为标准来选拔、录用各类人员,这体现的是人员配备的()原则。
A.因事择人
B.因人择事
C.量才使用
D.因人设职
【答案】:A
【解析】选拔录用人员时以职位的空缺和实际工作需要为出发点,以职位对人员的实际要求为标准,强调根据事情的需求来选择合适的人员,这与因事择人的原则相符。因人择事是根据人的情况来安排事情,与题中以职位需求选人不符。量才使用侧重于根据人员的才能来安排工作岗位,重点在才能的发挥,并非题中强调的以职位需求选人。因人设职是根据人的情况设置岗位,不符合以职位空缺和实际工作需要为出发点的要求。所以正确答案体现的是因事择人的原则。
2、老师为激发和保持学生学习动机,开展一系列学习竞赛活动,学生学习热情高涨、成绩明显提高,但意料之外的是,学生间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重,上述事实表明,教育
A.既有正向显性功能,又有正向隐性功能
B.既有负向显性功能,又有负向隐性功能
C.既有正向隐形功能,又有负向隐形功能
D.既有正向显性功能,又有负向隐形功能
【答案】:D
【解析】教育功能按其作用方向可分为正向功能和负向功能,正向功能是指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用,负向功能是指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。按其呈现形式可分为显性功能和隐性功能,显性功能是指教育活动依照教育目的,在实际运行中所出现的与之相吻合的结果,隐性功能是指伴随显性功能所出现的非预期性的功能。老师开展学习竞赛活动,学生学习热情高涨、成绩明显提高,这是符合老师开展活动预期的积极结果,属于正向显性功能。而学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象并非老师开展活动时预期到的,且是不利于学生发展的消极影响,属于负向隐性功能。所以教育既有正向显性功能,又有负向隐性功能。
3、在行政强制执行过程中,行政机关依法与被执行人达成执行协议,若事后被执行人反悔该执行协议,行政机关可采取什么措施()。
A.申请法院强制执行
B.恢复强制执行
C.提请公安机关拘留被执行人
D.被执行人为被告提起民事诉讼
【答案】:B
【解析】在行政强制执行过程中,行政机关与被执行人达成执行协议后,若被执行人反悔执行协议,行政机关可采取恢复强制执行的措施。行政机关本身具有一定的强制执行权,当执行协议被破坏时,其可恢复原本的强制执行程序继续执行,以保障行政决定的有效实施。申请法院强制执行通常适用于行政机关自身无强制执行权的情况,而此情境是在行政强制执行过程中已达成执行协议,并非行政机关无强制执行权,故不适用申请法院强制执行。行政强制执行主要是为了实现行政决定的内容,并非针对被执行人的人身自由进行限制,且公安机关拘留需符合法定的治安管理等相关条件和程序,行政机关不能仅因被执行人反悔执行协议就提请公安机关拘留被执行人。行政机关与被执行人之间是行政管理关系,并非平等主体间的民事法律关系,所以不能以被执行人为被告提起民事诉讼。
4、近年来,平板电脑的销量呈持续下跌态势,并逐步被大屏手机所取代。这是因为()。
A.功用提升的商品一定供不应求
B.商品的功用会影响消费者选购
C.功用不同的商品可以相互替代
D.商品的功用会因替代品出现而变化
【答案】:B
【解析】该题探讨平板电脑销量下跌被大屏手机替代的原因。从经济学原理看,商品功用对消费者的选购行为有重要影响。当出现功用更符合消费者需求的商品时,原商品的市场需求就会受到影响。平板电脑销量持续下跌并逐渐被大屏手机替代,是因为大屏手机在某些方面的功用更能满足消费者的需求,这体现了商品的功用会影响消费者选购。“功用提升的商品一定供不应求”说法过于绝对,市场供求关系是复杂的,受多种因素影响,功用提升不一定就会供不应求。“功用不同的商品可以相互替代”表述不准确,通常是功用相似的商品才可能相互替代,平板电脑和大屏手机是在功能上有相似性才会出现替代现象。“商品的功用会因替代品出现而变化”说法错误,商品的功用是由其自身属性决定的,不会因为替代品的出现而改变。综上,正确原因是商品的功用会影响消费者选购。
5、很多前往海外投资的中国企业在公开竞标时所报价格远超其他国家的企业竞标者,过高的中标价格常常致使投资亏损。这表明在对外投资上()。
A.中资企业在海外投资中收获颇丰
B.我国应进一步简政放权推动海外投资
C.中资企业因全国经济放缓而带来更多的海外投资机会
D.在海外投资上中资企业缺乏经验,风险评估能力不足
【答案】:D
【解析】题干指出很多赴海外投资的中国企业在公开竞标中所报价格让其他国家企业竞标者黯然失色,但过高的中标价格
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