六上语文第八单元习作《有你真好》名师指导和佳作点评.pptxVIP

《有你真好》习作单元简介本单元以“有你真好”为主题，引导学生表达对亲人、朋友或老师的真情实感，学会用恰当的语言和方式表达情感，培养学生热爱生活、珍惜友情、感恩亲情的情感。kh作者：

单元教学目标培养学生写作兴趣激发学生表达真情实感的欲望，鼓励学生乐于写作。提高学生写作能力引导学生学习运用各种写作技巧，提高文章的表达水平。增进学生情感交流通过写作，帮助学生表达内心感受，加深对朋友、亲人、老师等的理解。提升学生自信心鼓励学生大胆表达，并通过展示作品，增强自信心。

习作写作要求确定主题选择与自身生活密切相关的主题，体现真情实感。细致描写运用生动形象的语言，描写人物外貌、动作、语言和心理活动。结构完整文章结构清晰，层次分明，有开头、结尾，并有合理的过渡。表达真情表达对人物的真挚感情，让读者感受到文章的真情实感。

习作常见问题分析中心不突出内容过于平淡，缺乏情感，难以打动读者。语言平铺直叙缺乏生动形象的语言描写，文章缺乏感染力。结构松散文章缺乏逻辑性和层次感，内容杂乱无章。细节描写不足缺乏对人物、事件、环境的细致描写，文章不够丰满。

如何选择写作题材1真情实感选择与自己生活经验密切相关的事物，更容易写出真情实感。比如，写对父母的感激之情、写与朋友之间的友谊、写对某事物的喜爱等。2独特视角从独特的角度观察事物，写出新意。比如，可以写出与众不同的感受、思考，也可以写出自己对某个问题的见解和看法。3精雕细琢选择自己擅长的题材，并对题材进行深入思考和挖掘，才能写出精彩的作品。

如何构建行文结构1确定中心明确表达的主题2构思提纲规划文章框架3布局段落安排内容顺序4润色修改完善结构逻辑行文结构是文章的骨架，决定文章的逻辑性和条理性。要先确定文章的中心，然后构思文章的提纲，再根据提纲安排每个段落的顺序和内容。最后，要进行润色修改，完善结构的逻辑性和流畅性。

如何写出生动形象的人物形象人物形象是作文的灵魂，鲜活的人物形象才能让读者产生共鸣。1细节描写抓住人物外貌、语言、动作、神态等细节，刻画人物特点。2心理描写描写人物的内心活动，展现人物的性格和情感。3行动描写描写人物的行为，展现人物的性格和精神。4环境描写描写人物所处的环境，衬托人物性格和精神。通过描写人物的言行举止，让读者感受到人物的个性和魅力，从而产生对人物的认同感和喜爱感。

如何描写人物内心情感细致观察仔细观察人物的语言、动作、表情等，寻找人物内心活动的蛛丝马迹。联想推测根据人物的行为和环境，推测其内心的想法、感受，并用生动的语言表达出来。运用修辞运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使人物的内心情感更加生动形象。语言细节选择合适的词语，展现人物内心的喜怒哀乐，让读者体会到人物情感的真情实感。

如何运用修辞手法比喻将两种不同的事物进行比较，使读者更深刻地理解事物特征。拟人赋予事物以人的思想感情，使文章更加生动形象。排比用三个或以上结构相同或相似的句子，排成一列，增强语言的气势，使表达更强烈。反问用疑问句的形式，表达肯定或否定的意思，加强语气，引发读者思考。反复重复使用词语或句子，强调内容，增强语气，使语言更具感染力。

如何体现中心思想1主题突出文章要围绕“有你真好”这一主题展开。文章内容应体现出对朋友、家人、老师等重要人物的真挚情感，表达出对他们的感谢和珍惜。2情感真挚要通过具体事例和生动描写，表达出真情实感，让读者感受到文章的真情流露和温暖感。3语言精炼要使用简洁、准确、生动的语言，避免空洞的说教和套话，使文章语言富有感染力。

如何展现个人视角1真情实感融入真情实感2独特见解表达独特见解3个人经历结合自身经历展现个人视角的关键在于真情实感、独特见解和个人经历。将真情实感融入文字，表达独特的见解，并结合自身的经历，才能让读者感受到你独特的视角和感受。

优秀作品点评1作品主题这篇习作以“有你真好”为主题，表达了对朋友真挚的感情和感谢之情。写作特色语言清新自然，情感真挚动人，细节描写生动感人，充分展现了“有你真好”的主题。不足之处文章结构略显单薄，可以尝试加入更多细节描写，使文章内容更加丰富。改进建议可以尝试使用更多修辞手法，例如比喻、拟人等，使文章语言更加生动形象。

优秀作品点评2作品亮点这篇习作语言流畅，情感真挚。作者用细腻的笔触，生动地刻画了“我”和朋友之间的深厚友谊。作者运用比喻、拟人等修辞手法，使文章语言更加生动形象，更能打动读者。改进建议文章可以尝试加入一些细节描写，例如朋友的外貌、性格特点等，使人物形象更加立体丰满。可以尝试运用一些排比句，增强文章的气势，使表达更加有力。

优秀作品点评3文笔流畅，情感真挚作者用细腻的笔触描绘了与朋友之间的友谊，字里行间充满了真情实感，读来令人感动。结构清晰，层次分明文章结构完整，层次分明，先写朋友的优点，再写朋友对自己的帮助，最后表达对朋友的感谢之情，逻辑