晋江市尚志中学关于招聘2026年春初中语文顶岗教师备考题库及参考答案详解.docxVIP

晋江市尚志中学关于招聘2026年春初中语文顶岗教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、十二生肖作为十二地支的形象化代表，以下选项中生肖和地支匹配正确的是（）。

A.蛇——卯

B.鸡——辰

C.马——午

D.羊——亥

【答案】：C

【解析】十二生肖与十二地支的对应关系为子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。蛇对应的地支应该是巳，而不是卯；鸡对应的地支是酉，并非辰；马对应的地支是午，该匹配正确；羊对应的地支是未，不是亥。所以生肖和地支匹配正确的是马与午。

2、（）是宏观财政政策的类型之一，指通过增加财政收入、减少财政支出，以抑制社会总需求增长的政策。

A.紧缩性财政政策

B.扩张性财政政策

C.中性财政政策

D.稳健财政政策

【答案】：A

【解析】宏观财政政策主要有不同类型，每种类型具有不同特点和作用。其中一种类型是通过增加财政收入和减少财政支出的方式，来抑制社会总需求的增长。增加财政收入意味着政府从社会中获取更多资金，减少了社会可支配资金；减少财政支出则直接降低了政府的购买和投资等行为，从而降低了对社会总需求的刺激。这种政策手段的目的是让社会总需求降温，抑制过度的经济扩张。这种增加财政收入、减少财政支出以抑制社会总需求增长的财政政策被称为紧缩性财政政策。而扩张性财政政策通常是通过减少财政收入、增加财政支出，来刺激社会总需求增长，与题目描述相反。中性财政政策是一种保持财政收支基本平衡，既不产生扩张效应也不产生紧缩效应的政策。稳健财政政策是在经济运行态势相对平稳时采取的一种强调控制赤字、调整结构、推进改革、增收节支的财政政策。所以符合题目描述的是紧缩性财政政策。

3、领导者允许下属反映意见和提出要求，允许下属有一定的决策权但严加控制，这属于（）领导方式。

A.专权命令式

B.温和命令式

C.协商式

D.参与式

【答案】：B

【解析】领导者允许下属反映意见和提出要求，还允许下属有一定的决策权，但又严加控制，这种领导方式属于温和命令式。专权命令式领导是领导者独断专行，下属没有参与决策的机会；协商式领导是领导者与下属共同协商，广泛听取意见后决策；参与式领导则是让下属全面参与决策过程。而温和命令式中领导既给予下属一定空间表达想法和有部分决策权，又会进行严格控制，所以描述的是温和命令式领导方式。

4、简报与新闻报道的主要区别是：

A.内部刊物

B.强调时效性

C.语言简练

D.真实可靠

【答案】：A

【解析】简报与新闻报道存在多方面的特点，语言简练、真实可靠、强调时效性是两者都具备的特性。语言简练能让信息快速传达，真实可靠是信息传播的基本要求，强调时效性则能及时传递新情况。而简报是一种内部刊物，主要用于单位、部门等内部的信息交流和情况汇报，一般有特定的发放范围和阅读对象；新闻报道是面向社会大众公开发布的信息传播形式。所以二者的主要区别在于简报是内部刊物。

5、下列选项中，不属于公文版头要素的是（）

A.份号

B.发文字号

C.发文机关标志

D.公文标题

【答案】：D

【解析】公文版头部分的要素有份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人等。而公文标题属于主体部分的要素，并非版头要素。所以不属于公文版头要素的是公文标题。

6、马克思主义政治经济学认为，物质资料生产是人类社会存在和发展的基础，物质资料生产的四个环节表现是（）

A.消费交换分配生产

B.生产分配交换消费

C.生产交换分配消费

D.生产分配消费交换

【答案】：B

【解析】物质资料生产是人类社会存在和发展的基础，其过程包括生产、分配、交换、消费四个环节。生产是起点，它决定着分配、交换和消费的对象、方式、数量和性质等。分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响。消费是生产的目的和动力，生产出来的产品只有被消费了，生产过程才算最终完成，同时消费还能引导生产的发展方向。所以物质资料生产的四个环节表现顺序是生产、分配、交换、消费。

7、市场是通过（）机制对资源进行配置。

A.市场

B.竞争

C.价格

D.调控

【答案】：C

【解析】市场配置资源是通过价格机制来实现的。价格机制是市场机制中的基本机制，在市场经济中，生产什么、如何生产和为谁生产，主要是通过价格的涨落以及供求的变化由市场来调节。当某种商品的价格上涨时，生产者获利增加，就会扩大生产规模，增加供给；反之，当价格下降时，生产者获利减少，就会缩小生产规模，减少供给。同时，价格的变动也会影响消费者的需求，价格上升，消费者会减少对该商品的需求，价格下降，消费者会增加对该商品的需求，从而实现资源在不同生产部门之间的流动和配置。市场是资源配置的一种方式，而不是配置资源的具体机制；竞争机制是