小学科学科学实验设计与探究能力课题报告教学研究课题报告
目录
一、小学科学科学实验设计与探究能力课题报告教学研究开题报告
二、小学科学科学实验设计与探究能力课题报告教学研究中期报告
三、小学科学科学实验设计与探究能力课题报告教学研究结题报告
四、小学科学科学实验设计与探究能力课题报告教学研究论文
小学科学科学实验设计与探究能力课题报告教学研究开题报告
一、课题背景与意义
小学科学教育是培养学生科学素养的奠基性工程,而实验设计与探究能力作为科学素养的核心组成部分,直接关系到学生能否形成“像科学家一样思考”的思维习惯。当前,《义务教育科学课程标准(2022年版)》明确将“探究实践”列为核心素养之一
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