贵阳市观山湖中学2026年1月教师招聘备考题库（小学、初中各科教师）及答案详解一套.docxVIP

贵阳市观山湖中学2026年1月教师招聘备考题库（小学、初中各科教师）

第一部分单选题(50题)

1、下列选项中，哪一项体现了我国传统文化中的“伦理型”情感管理理念（）。

A.“百善孝为先”

B.“柔弱胜刚强”

C.“得道者多助”

D.“视卒如爱子”

【答案】：D

【解析】“百善孝为先”体现了我国传统文化中的“伦理型”情感管理理念。“孝”是中国传统伦理道德的核心内容之一，强调子女对父母的敬重、关爱与赡养等，属于家庭伦理范畴，反映了以伦理关系为基础的情感管理理念。“柔弱胜刚强”更多体现的是道家以柔克刚的哲学思想；“得道者多助”主要强调正义和道义在社会中的重要性以及其带来的影响；“视卒如爱子”侧重于将领对待士兵的态度和管理方法，属于军事或领导管理方面的理念。所以答案应选体现家庭伦理的“百善孝为先”这一选项。

2、一列火车的车身长800米，行驶的速度是每小时60千米，铁路上有两座隧洞且长度相等。火车从车头进入第一个隧洞到车尾离开第一个隧洞用2分钟，从车头进入第一个隧洞到车尾离开第二个隧洞共用6分钟。两座隧洞之间相距多少千米？（）

A.3

B.2.5

C.2.8

D.2.6

【答案】：C

【解析】设隧洞的长度为未知数，把这个未知数记为x。根据已知条件可列方程x＋0.8＝60÷60×2，求解这个方程可得x＝1.2千米。然后再设两座隧洞之间的距离为一个未知数，记为y米。根据相关条件可列方程y＋0.8＋2×1.2＝60÷60×6，求解这个方程得到y＝2.8，所以两座隧洞之间相距2.8千米。

3、在我国战国时期，公孙龙提出“白马非马”。这个命题的错误在于它割裂了()

A.主要矛盾和次要矛盾的联系

B.矛盾的主要方面和次要方面的联系

C.矛盾的同一性和斗争性的联系

D.矛盾的特殊性和普遍性的联系

【答案】：D

【解析】“白马非马”错在只看到白马的特殊性，忽略了马的普遍性。矛盾的特殊性和普遍性相互联结，该命题将二者割裂，所以此命题的错误在于割裂了矛盾的特殊性和普遍性的联系。

4、组织系统的（）体现为组织的整体功能大于它各部分功能之和。

A.集合性

B.相关性

C.目的性

D.环境适应性

【答案】：A

【解析】组织系统有集合性、相关性、目的性、环境适应性等特性。集合性指的是组织是由两个或两个以上的要素组合而成的整体，其整体功能大于各部分功能之和，强调的是要素集合后产生的整体优势。相关性是指系统内各要素之间相互联系、相互作用的关系。目的性体现系统具有明确的目标。环境适应性表示系统必须适应外部环境的变化。所以描述组织整体功能大于各部分功能之和这一特性的是集合性。

5、根据《中华人民共和国民法通则》的规定，下列不属于民事责任承担方式的是（）。

A.罚款

B.赔偿损失

C.消除危险

D.停止侵害

【答案】：A

【解析】《中华人民共和国民法通则》（现为《中华人民共和国民法典》）规定的民事责任承担方式包括停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状、修理重作更换、继续履行、赔偿损失、支付违约金、消除影响恢复名誉、赔礼道歉等。罚款是行政处罚手段，是行政机关对违反行政法律规范的公民、法人或其他组织给予的经济制裁，并不属于民事责任的承担方式。所以不属于民事责任承担方式的是罚款。

6、某日，甲停在单位的车辆被同事乙剐蹭了多处，甲向乙索赔时，乙不承认剐蹭行为且拒绝赔偿，甲因此心中不满。一日，甲看到乙公然占用了自己的车位，于是在午休时回家拿了铁锤返回单位，正当他要砸向乙车时，在甲妻的极力劝阻下，甲放弃了报复行为，甲的行为构成（）。

A.犯罪未遂

B.犯罪中止

C.犯罪既遂

D.意外事件

【答案】：B

【解析】本题可根据犯罪未遂、犯罪中止、犯罪既遂和意外事件的定义，来判断甲的行为构成何种情形。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞。在本题中，甲正要砸向乙车，尚未真正实施砸车的行为，且是在妻子极力劝阻下主动放弃，并非由于意志以外的原因未得逞，所以不符合犯罪未遂的构成要件。犯罪中止是指在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生。甲在正要实施砸车这一犯罪行为时，经甲妻极力劝阻，主动放弃了报复行为，即自动放弃了犯罪，其行为符合犯罪中止的构成要件。犯罪既遂是指行为人所实施的行为已经齐备了刑法分则对某一具体犯罪所规定的全部构成要件。本题中，甲最终并未实施砸车行为，未造成乙车被砸的结果，不满足犯罪既遂的条件。意外事件是指行为在客观上虽然造成了损害结果，但不是出于行为人的故意或者过失，而是不能预见的原因所引起的。甲是出于报复心理，主观上有故意砸车的意图，并非不能预见的原因导致，所以不属于意外事件。综上，答案是犯罪中止。

7、事业单位分类改革的基础是（）。

A.管办分