两位数乘两位数笔算乘法练习课时设计.pdfVIP

练习课

课题练习课课型练习课

1.进一步巩固和掌握不进位的笔算乘法方法，能正确、熟练地进行计算。

学习目标

2.培养学生的计算能力以及良好的计算习惯。

学习重点熟练地掌握两位数乘两位数（不进位）的笔算方法。

学习准备教具准备：PPT课件。

教学环节导案达标检测

分析：根据两位数乘两位数（不进位）1.选一选。

的笔算方法进行计算。即：相同数位对齐，(1)用竖式计算21×23得出结果

先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘（）

数各数位上的数，得数的末位和第二个乘A.483B.420

数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的C.63

数去乘第一个乘数各数位上的数，得数的(2)最大的两位数与最小的两位数

知识点1：

末位要和第二个乘数的十位对齐；然后把的乘积是（）

两位数乘

两次乘得的积相加。A.1089B.990

两位数

：C.189

（不进列竖式计算。

23×32=73641×21=861：（1）A（2）B

位）的笔12×3241×21

2.改正下面各题中的错误。

算方法22×2334×12

第48

页练习十

第6题22×23=50634×12=408

：

分析：一个两位数与11相乘，积是一

知识点2：

个三位数，且其首位与末尾分别与这个两3.计算：

一个两位计算下面各题，看

位数的首位与末位相同，这个两位数的数（1）44×11

数与11看有什么规律。

字之和为十位上的数。（2）45×11

相乘的计31×11

：31×11=341（3）41×11

算规律32×11

32×11=352：（1）484

第4833×11

33×11=363（2）495

页练习十34×11