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六月de大地;阳光普照;我们也;着;茁壮成长;我们便是今天;主;角;小小少年;六;漫天飞絮de季节;六;竞相开放de季节;六;歌声飞扬de季节;六;是一片欢乐de海洋;我们;踏;迈进了;我;六;儿童节;快;我de;嘿,宝贝;还记得次;跨进校园;甩飞de鼻涕;委屈de眼泪;上学路上de;放学路上de;欢愉;次;握;次;课间游戏;举手发言当值日生

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家务活动活动演出;还有好多好多;这都离不开;父母de

呵护陪伴;老师de

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教案下载:jiaoan/字体下载:ziti/;五四青年节主题演讲比赛活动策划;;;;;万般有罪,爱国无罪历史不是一页书签,历史不是已成为化石de过去,更不只是时间长河中一段被截取de孤立de场景；历史是祖先de脚印,是一艘摆渡华夏民族de巨轮,是一个民族曾经de精神符号de记忆历史是一段段螺旋上升以助我们民族抵达一个又一个高度de阶梯??既是如此,我们何不利用这笔宝贵de资源和财富,吸取其中de教训,在逝去de民族精神de符号中找寻我们尚未完全汲取de记忆;值此第七二个五四青年节到来之际,为纪念五四运动一零二周年,弘扬五四“爱国、民主、科学”精神,营造良好de校园文化气氛,同时为大力加强学生de思想道德建设、提高学生de综合素质、促进学生健康成长,我们将开展以“奋斗自强感恩”为主题de演讲比赛;一．展现我校大学生de综合素质；

二．加强优良学风建设；

三．在全系形成文明、求知de浓厚氛围；

四．营造学习气氛,提高我系同学学习热情；

五．倡导“发展、创新、勇拼”de大学精神;活动主题:“奋斗自强感恩”

活动时间:X日---四日（具体比赛时间另行通知）

活动地点:初赛地点（待定）、决赛地点（待定）;活动意义:本次活动de主题为“奋斗自强感恩”丰富同学们de课余文化生活,提高学生de口头表达能力,激发学生de演讲才能给大家提供一个展现自我、挑战自我、提升自我de平台同时构建了和谐校园,进步了校园氛围;;前期宣传:

主要以海、展板、广播等形式为主,以打响本次大赛de知名度,使广大学生基本了解本次活动以及参赛要求等基本情况；通过发宣传单页等形式?;海报宣传:

以图片、文字相结合de方式再现往届活动剪影和选手风采,展现大赛魅力,吸引同学们de眼球*?月?*?日—?*?月?*?日张贴宣传海报,引起广大同学de关注;线上宣传:

在学校宣传微信公众号及微博上发表推文,宣传活动;;比赛阶段:?

一?选手根据抽签顺序无命题演讲,限时,前三零秒de自我介绍?

二?由评委打分并点评?

三?得分为前六de选手晋级决赛;准备阶段:?

嘉宾入席,亲友团、观众等入座,选手抽签,各就各位

——预备?

主持人致比赛开场词,并宣读比赛规则等

——开始?;正式开始:

以多媒体形式介绍各位参赛选手?

（一）选手根据抽签顺序,对事先所给出de主题逐一进行演讲（评分标准见后,占总分六零%）?

（二）朗诵

比赛得分:主持人宣布选手得分；（前三名选手de得分在第四名选手演讲完后一起公布,第四名选手得分在第五名选手演讲完毕后公布,其他依此类推）?;嘉宾点评:其间有工作人员计算成绩,并进行排名,得出比赛结果；?

颁奖:晋级选手名单或获奖名单,并由领导颁奖?

游戏活动:

a在比赛结果公布之前,由观众竟猜一等奖获得者,猜对de观众可以获得精美小礼品

b在比赛过程中,请上几位观众现场念绕口令,表现出色de观众可以获得小礼品

c每位观众会得到一个得分牌,演讲环节结束后,