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成长中考道德与法治真题专项汇编试题卷

（考试时间：60分钟满分：50分）

一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.进入初中后，小明发现自己变得更加关注自我，常常思考“我是谁”“我将来要成为什么样的人”等问题。这一变化体现了青春期的心理特点是（）

A.情绪反应强烈B.认知能力发展C.自我意识不断增强D.性机能逐渐成熟

2.面对学习中的困难，小红总是鼓励自己：“我能行，只要坚持就会有进步。”这种调控情绪的方法是（）

A.转移注意B.合理宣泄C.改变认知评价D.放松训练

3.朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留。下列做法体现把握交友边界的是（）

A.对朋友的所有请求都一一答应B.不随意打探朋友的隐私信息

B.要求朋友必须和自己的观点一致D.把朋友的秘密告诉他人以证明信任

4.师生交往是学校生活的重要内容。下列行为能体现尊重老师的是（）

A.课堂上随意打断老师讲课B.对老师的批评教育置若罔闻

B.主动向老师问好，虚心请教问题D.课后在背后议论老师的缺点

5.家是我们心灵的港湾。下列做法有利于构建和谐家庭的是（）

A.父母凡事都替孩子做决定B.家庭成员之间多沟通交流

B.遇到矛盾时互不相让D.子女拒绝承担家务劳动

6.网络交往丰富了我们的生活，但也存在一定的风险。下列做法属于理性参与网络生活的是（）

A.随意点击陌生链接B.在网络上泄露个人真实信息

B.利用网络学习新知识D.沉迷于网络游戏无法自拔

7.“不学礼，无以立。”这句话告诉我们（）

A.文明有礼是一个人立身处世的前提B.礼仪是可有可无的

B.只要懂礼仪就能获得成功D.礼仪比知识更重要

8.诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则之一。下列行为体现诚信的是（）

A.考试时抄袭他人答案B.答应他人的事情坚决做到

B.为了利益编造谎言D.隐瞒自己的错误不承认

9.下列属于民事违法行为的是（）

A.故意杀人B.盗窃他人财物C.扰乱公共秩序D.欠债不还

10.当我们的合法权益受到侵害时，正确的做法是（）

A.忍气吞声，自认倒霉B.以暴制暴，报复对方

B.寻求法律帮助，依法维权D.大事化小，小事化了

11.在集体生活中，我们要学会包容他人的不同，学习他人的优点。这是因为（）

A.集体生活能让我们获得安全感B.集体的力量来源于成员的团结协作

B.集体生活有助于我们完善个性D.集体能解决我们所有的问题

12.青少年要培养亲社会行为，下列做法符合要求的是（）

A.主动参与社区志愿服务B.只关注自己的学习和生活

B.拒绝与他人交往D.随意破坏公共设施

二、非选择题（本大题共3小题，共26分）

13.（8分）阅读材料，回答问题。

材料一：进入青春期后，小宇的情绪变得很不稳定，常常因为一点小事就发脾气，事后又后悔不已。他还发现自己越来越不愿意和父母沟通，觉得父母不理解自己。

材料二：小宇在网上认识了一个叫“风一样的男子”的网友，两人聊得很投机。网友邀请小宇单独见面，小宇有些犹豫。

（1）结合材料一，说说小宇可以通过哪些方法调控情绪、改善与父母的沟通？（4分）

（2）结合材料二，谈谈小宇在网络交往中应注意哪些问题？（4分）

14.（8分）阅读材料，回答问题。

材料：诚信是中华民族的传统美德。在学习生活中，我们要坚守诚信原则，做到言而有信、一诺千金。然而，有些同学却存在不诚信的行为，如考试作弊、抄袭作业、欺骗老师和家长等。

（1）请你说说诚信对个人成长的重要性。（4分）

（2）作为青少年，我们应如何在学习生活中践行诚信？（4分）

15.（10分）阅读材料，回答问题。

材料一：集体是我们成长的摇篮和沃土。在集体中，我们能感受到温暖和力量，能学会与人合作，能不断提升自己的能力。

材料二：在班级大扫除中，同学们分工明确、互相配合，有的扫地，有的擦窗户，有的倒垃圾，很快就把教室打扫得干干净净。在学校运动会上，班级同学齐心协力，奋勇拼搏，最终获得了团体总分第一名的好成绩。

（1）结合材料一，谈谈集体对个人成长的作用。（4分）

（2）材料二体现了集体力量的来源是什么？（2分）

（3）作为集体的一员，我们应如何为建设美好集体贡献力量？（4分）

三、参考答案与解析

一、单项选择题

1.C解析：青春期的心理特点包括自我意识不断增强、情绪反应强烈、认知能力发展等。题干中小明关注自我、思考自我身份等问题，体现了自我意识不断增强的特点。D选项属于生理特点，排除；A、B选项与题干不符，排除。

2.C解析：改变认知评价是指通过改变对事物的看法来调控情绪。小红通过自我鼓励改变对困难的认知，从而