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冀教版体育与健康一年级全一册《第8课 人体的内部器官》大单元教学设计.docx

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    《冀教版体育与健康一年级全一册《第8课人体的内部器官》大单元教学设计》

    一、内容分析与整合

    1.教学内容分析

    冀教版体育与健康一年级全一册《第8课人体的内部器官》作为低年级健康教育的核心内容，聚焦于引导学生初步认识人体主要内部器官的名称、位置及基本功能。教材以图文并茂的形式呈现心脏、肺、胃等关键器官，通过简笔画和生活化语言降低认知难度，例如将心脏比作“身体的小泵”，肺比作“风箱”，胃比作“食物加工厂”。内容设计遵循儿童认知规律，避免专业术语堆砌，强调感官体验与生活联系。在教学实践中，我发现这一课时并非孤立知识点，而是承上启下的枢纽——它衔接了第6课《身体

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