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2025年花城高中音乐必修2歌唱第二部分《第四单元重唱情趣》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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    2025年花城高中音乐必修2歌唱第二部分《第四单元重唱情趣》大单元整体教学设计（2022课标）

    一是内容分析与整合

    1.教学内容分析

    音乐作为高中美育的核心载体，其歌唱模块承载着培养学生审美感知与艺术表现能力的重要使命。在花城高中现行教材体系中，必修2歌唱第二部分聚焦声乐实践，而《第四单元重唱情趣》作为关键章节，集中探讨二重唱、三重唱等多声部演唱形式的艺术魅力。本单元内容并非孤立存在，而是与前续单元形成有机衔接：第一单元奠定独唱基础，第二单元引入齐唱与轮唱，第三单元过渡至小型合唱，至此第四单元自然延伸至重唱领域。重唱作为声乐艺术的高级形态，其独特价值在于通过

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