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2025年技术研究心得：国家中小学智慧教育平台赋能双减课后服务的创新路径研究

问题提出

在新时代教育改革的浪潮中，国家“双减”政策的深入推进对中小学课后服务提出了更高要求。作为教育工作者，我深切感受到传统课后服务模式正面临严峻挑战：服务内容同质化严重、师资力量分布不均、学生个性化需求难以满足，以及城乡教育资源鸿沟持续扩大。这些问题不仅制约了“双减”政策落地的实际效果，更直接影响了亿万学生的健康成长。2025年，随着人工智能与教育深度融合的加速发展，国家中小学智慧教育平台作为国家级战略基础设施，其赋能课后服务的潜力亟待系统挖掘。这项研究的意义在于突破现有服务模式