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小学长期线上教学应急预案
非常时期,为了确保学校停课不停学,停课不降教学质量。并以此为契机,提高学校运用互联网+进行教学的水平,根据上级要求,结合具体实际,经吸收各方面意见,并反复研究,特提出如下方案。
组织领导成立“停课不停学”工作领导小组,明确责任,细化分工。
组长:***
职责:全面领导停课不停学工作
副组长:***
职责:负责全校“停课不停学”业务指导工作,全面督查督导,了解各班各学科实施和落实情况,及时修改和调整工作方案。
成员:全体教师
各班主任职责:负责本班“停课不停学”工作的全面工作,了解本班学生和家长的实施落实情况,协调安排各科老师教学,上报数据材料。
教研组长职责:负责线上教学计划制定和教学落实,收集本学科教学相关信息,对接任课教师的资源发布、备课教案和授课反馈活动,及时督促检查。
具体措施:
一、线上教学
1.教学计划、作息时间,由教务处统一安排(暂按停课两周试行,每学科至少提前备好3个课时)。
2.、线上教学方式
(1)各年级各班钉钉群,在群内通过直播、文件、语音、链接、视频、文字、图片,师生互动,在群内实现上课、布置作业、检查作业、答疑、辅导等教学功能。
(2)其他资源,当前特殊时期,国家和社会高度重视学生在家学习的资源建设。有很多资源平台可以利用,比如学习强国中的在家上课栏目,按照县教研室的要求,资源运用要恰当,不能用收看课堂直播代替教学全过程。
(3)分层教学,线上教学虽然没有在教师上课那样方便,但是他有一个优势是在现场教学所不具备的,那就是可以通过各种信息渠道很方便的实现分层教学、个别辅导。从而把集体教学与个别辅导有机结合起来,具有强大的生命力。各科老师在教学时要充分利用这一功能,强化分层要求,个别辅导。在特殊时期,家长困在家中不能出门,也要发动家长,充分参与到教学中来。从而实现教学效果最大化。
(4)教学途径多样化,对家里既没有智能手机,又没有在线网络电视的学生,教师要采取打电话的方式安排自习作业,检查作业完成情况。
3、教师如何检查落实学生作业完成情况
(1)钉钉群内提交
(2)分小组统计作业完成情况表
把班级学生分为若干小组,设立小组长,每天进行小组作业评比统计。树立榜样,鼓励后进,严格督促学生完成任务。
(3)家长督促
线上教学要把家长的作用充分调动起来,当前家长不能随便出门,要求家长充分参与到学生的辅导中。特别是完不成学习任务的一些学生家长。每天发现树立榜样家长,鼓舞其他家长努力做好学生辅导。
4、学校督查教师教学情况
1.每日通过各教研组工作群检查备课情况。
2.通过加入班级教学钉钉群,进群听课,检查上课情况。学校领导教研组长每天都要进群听课,总结经验,发现不足,在学校群内研讨。
3.定期发布调查问卷,反馈教学情况。
二、封校情况下
1.学生留校住宿举措
(1)及时向上级部门反映学校实际困难,寻求上级部门帮助。
(2)通知家委会骨干成员,及时帮助学校准备应急物资,并送至学校。
(3)向社会呼吁,寻求帮助。
2.教学应对举措
在封校情况下,所有师生按防疫要求,正常在校工作与学习。
学校线上教学工作预案
为全力做好新冠疫情防控工作,落实好盟、旗教育部门相关文件精神,确保疫情突发情况下能够迅速平稳有序切换到线上教学模式,做到停课不停教、停课不停学,停课不降教学质量,最大限度减少疫情对我校教育教学工作的影响,并以此为契机,提高我校教师运用互联网进行教学的水平,根据上级要求,结合具体实际,经吸收各方面意见,并反复研究,特制定我校“线上教学”工作预案。
一、成立领导小组
组长:(校长)
职责:全面领导“线上教学”工作
副组长:(教务主任)(教务副主任)(教务副主任)
职责:负责指导全校“线上教学”业务具体工作,全面督查督导,了解各班各学科实施和落实情况,及时修改和调整学校工作方案。
组员:各教研组长、各班主任、任课老师、电教专干
职责:教研组长:负责本学科线上教学计划的制定和教学落实,收集本学科教学相关信息,对接任课教师的资源发布、备课教案和授课反馈活动,及时督导检查本学科教师的线上授课情况。
班主任:负责本班“线上教学”的全面工作,了解本班学生和家长的实施落实情况,协调安排本班科任老师教学,及时上报本班相关数据材料。
电教专干():负责学校网络技术培训和指导,搜集、发布各学科线上教学资源。
科任教师:负责本科学科教学工作,配合、协助班主任做好
本班线上教学工作。
二、实施原则
1.全面性原则。各班、各学科要充分考虑到线上教学的特点和局限性,做到一班一方案,一科一方案,具体学生具体对待,兼顾每一位学生,特别注意因家庭原因不能进行线上学习的学生,综合采用线下自主学习、线上反馈答疑的方式开展教育教学。
2.因材施教原则。根据不同学生的特点,家庭情况灵活开展线上教学,网络拥挤时应允许学生错峰登录线上平
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