基于多元智能理论的高中英语概要写作教学策略探索教学研究课题报告.docx

基于多元智能理论的高中英语概要写作教学策略探索教学研究课题报告

目录

一、基于多元智能理论的高中英语概要写作教学策略探索教学研究开题报告

二、基于多元智能理论的高中英语概要写作教学策略探索教学研究中期报告

三、基于多元智能理论的高中英语概要写作教学策略探索教学研究结题报告

四、基于多元智能理论的高中英语概要写作教学策略探索教学研究论文

基于多元智能理论的高中英语概要写作教学策略探索教学研究开题报告

一、研究背景意义

当前高中英语概要写作教学正处于核心素养导向深化改革的关键期，新课标明确要求培养学生“语言能力、文化意识、思维品质、学习能力”的综合素养，而概要写作作为整合语言输入与输出的核心载体，