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第一部分单选题(50题)

1、决策盈亏平衡点法是指在一定的销售量下，企业的销售收入（）。

A.大于总成本

B.等于总成本

C.小于总成本

D.参考总成本

【答案】：B

【解析】决策盈亏平衡点法是基于盈亏平衡的原理，盈亏平衡点就是企业处于不盈不亏状态时的关键点。在这个点上，企业的销售收入和总成本是相等的。当销售收入大于总成本时，企业盈利；当销售收入小于总成本时，企业亏损。而“参考总成本”不符合盈亏平衡点的定义。所以在一定的销售量下，企业处于盈亏平衡点时销售收入等于总成本。

2、以下对混合所有制经济理解错误的是：

A.是公有制经济的核心载体

B.是基本经济制度的重要实现形式

C.有利于国有资本放大功能、保值增值、提高竞争力

D.有利于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展

【答案】：A

【解析】本题可根据混合所有制经济的相关知识，对每个描述进行分析判断。混合所有制经济是国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合的经济形式。混合所有制经济是基本经济制度的重要实现形式。发展混合所有制经济，有利于国有资本放大功能、保值增值、提高竞争力，也有利于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展。而公有制经济的核心载体并非混合所有制经济。公有制经济，是指国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。公有制的主体地位主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。因此，“是公有制经济的核心载体”这一表述对混合所有制经济理解错误。

3、1935年，著名教育家张伯苓在南开大学开学典礼上提出了三个问题：“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”其言辞恳切，用意深远，意在（）。

A.教育引导学生热爱和拥护民国政府

B.揭示历史虚无主义的本领

C.振奋师生的爱国斗志

D.引导学生正视自己的职业身份

【答案】：C

【解析】该题主要考查对著名教育家张伯苓所提问问题意图的理解。1935年处于特殊历史时期，民族面临严重危机。所问的“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”这三个问题，核心围绕爱国展开。当时面临着民族危机，需要激发人们的爱国热情与斗志，这些问题能够唤起师生们内心深处的爱国情感，从而振奋他们的爱国斗志。而民国政府在当时存在诸多问题，不能代表广大人民的利益，且题干重点在于强调爱国方面，并非教育引导学生热爱和拥护民国政府；历史虚无主义是一种错误思潮，当时并未体现揭示其本质的相关内容；题干中也未涉及引导学生正视自己职业身份的信息。所以所问的这三个问题意在振奋师生的爱国斗志。

4、政府在市场经济中所扮演的主要角色是（）。

A.主导者

B.投资者

C.参与者

D.监管者

【答案】：D

【解析】在市场经济体制下，市场在资源配置中起决定性作用。政府并非是市场经济的主导者，因为主导意味着对经济的全面掌控和直接干预，这不符合市场经济让市场机制充分发挥作用的原则；政府也不是单纯的投资者，虽然政府会在一些基础设施建设、公共服务等领域进行投资，但这只是其经济职能的一部分，并非主要角色；政府同样不是一般意义上的参与者，参与者更多强调的是在市场中直接从事生产、交换等经济活动，这也不是政府的核心职能。政府的主要角色是监管者。政府通过制定法律法规、政策措施等手段，对市场主体的行为进行监督和管理，维护市场秩序，保障公平竞争，为市场经济的健康运行创造良好的环境。例如，政府要对市场准入、市场交易、市场退出等各个环节进行监管，打击垄断、不正当竞争、假冒伪劣等违法行为，保护消费者和生产者的合法权益。所以政府在市场经济中扮演的主要角色是监管者。

5、我国《刑法》第三十七条规定：“对于犯罪情节轻微不需要判处刑罚的，可以免予刑事处罚，但是可以根据案件的不同情况，予以训诫或者责令具结悔过、赔礼道歉、赔偿损失，或者由主管部门予以行政处罚或者行政处分。”该条款规定的是（）。

A.对犯罪主体实行刑罚处罚的强制方法

B.单纯宣告被告人的行为构成犯罪

C.不追究行为人的刑事责任

D.对犯罪主体适用实体上的非刑罚处罚方法

【答案】：D

【解析】题干中我国刑法第三十七条规定对于犯罪情节轻微不需要判处刑罚的，可以免予刑事处罚，但可根据不同情况给予训诫、责令具结悔过、赔礼道歉、赔偿损失，或者由主管部门予以行政处罚或行政处分。这并非是对犯罪主体实行刑罚处罚，因为已经免予刑事处罚，所以不是一种刑罚处罚的强制方法。单纯宣告被告人行为构成犯罪，重点在于宣告构成犯罪这一事实，而题干强调的是免予刑事处罚后给予一系列处理措施，并非单纯宣告。不追究行为人的刑事责任表述错误，因为认定犯罪情节轻微免予刑事处罚也是在追究刑事责任的框架内，只是不进行刑罚处罚。而这