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初中数学华东师大九年级上册第章 图形的相似课堂大比武罗园教案.pdf

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    《三角形的中位线》教案

    一、教学目标

    1、知识与技能：理解并掌握三角形中位线的概念和性定理；明确三角形中位线与

    中线的不同；使学生能熟练应用定理进行有关证明和计算.

    2、过程与方法：引导学生通过观察、实验、联想来发现三角形中位线的性，通过

    对问题的探究和变式思维训练，培养学生分析问题和解决问题的能力以及思维的灵

    活性.

    3、情感与态度：激发学生的热情和兴趣，激活学生思维，对学生进行事物

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