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第35课未来的交通
学习目标：
1.复习学生之前学过的交通词汇和短语。2.鼓励学生以个人和富有想
象力的方式查找并重新表述信息。
学习重点和难点：
1.你如何展示你的发明？
2.学习情态动词的用法。
学习工具：
带、单词卡、
学习步骤：
步骤1.引入
让学生回答问题并两人一组进行讨论。
步骤2.听并回答以下问题：
1.萨姆希望未来出现哪种交通工具？2.滑板车会
样的？3.这篇文章中提到了哪些交通工具？
Step3.Reading
阅读课文并检查。然后几次。让学生跟读几遍。
Step4.Asking
让学生阅读一段内容。将班级分成几个小组。
son35FutureTransportation
Learningaims:
1.Reviewwordsandphrasesfortransportationthatthestudentslearnedbefore.
2.Encouragethestudentstofindandrestateinformationinaland
imaginativeways.
Learningimportantanddifficultpoints:
1.Howdoyoudemonstrateyourinvention?
2.LearnabouttheuseofModalVerbs.
Learningtools:
audiotape,flashcards,pictures
Learningsteps:
Step1.Leadingin
Letthestudentsanswerthequestionsanddiscusstheminpairs.
Step2.Listentothetapeandanswerthefollowingquestions:
1.WhattypeoftransportationwouldSamliketoseeinthefuture?
2.Whatwouldahoverboardbelike?
3.Whattypesoftransportationareinthistext?
Step3.Reading
Readthetextandchecktheanswers.Thenythetapeforseveraltimes.
Letthestudentsrepeatafteritforseveraltimes.
Step4.Asking
Askthestudentstohaveareadingcontent.Dividetheclassintoseveral
每个小组每次选一个人。读得人可以获得一颗星。让我们来
比赛看看哪个小组会获得最多的星星。
第5步.讨论
将班级分成几个小组。让他们讨论他们希望看到的未来交通。使用
我们在本单元中学到的词汇和表达。
第6步.作业
1.完成活动手册。2.
预习第36课。
group
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