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心理学最新论题题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.个体心理发展中，出现最早、也是最早达到成熟水平的心理过程是（）

A.感知觉B.记忆C.思维D.想象

2.按照皮亚杰的认知发展理论，儿童能够凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算的阶段是（）

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

3.埃里克森认为，青少年期人格发展的主要任务是获得（）

A.勤奋感B.亲密感C.自我同一感D.自主感

4.以下哪种气质类型的人情绪体验深刻、细腻持久，情绪抑郁、多愁善感（）

A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质

5.注意的两种最基本的特性是（）

A.指向性与选择性B.指向性与集中性C.指向性与分散性D.集中性与紧张性

6.短时记忆的容量一般为（）个组块。

A.5±2B.6±2C.7±2D.8±2

7.思维的基本过程是（）

A.分析与综合B.比较与分类C.抽象与概括D.系统化与具体化

8.情绪和情感所反映的是（）

A.客观事物的本质属性B.客观事物的外部现象C.客观事物之间的关系D.客观事物与人的需要之间的关系

9.意志行动的首要特征是（）

A.自觉的行动目的B.以随意运动为基础C.克服内外困难D.受意识能动调节支配

10.人格结构中的核心成分是（）

A.能力B.气质C.性格D.兴趣

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.影响个体心理发展的因素有（）

A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性

2.下列属于前运算阶段儿童思维特点的有（）

A.自我中心B.思维不可逆C.泛灵论D.思维具有守恒性

3.下列属于性格特征的有（）

A.态度特征B.意志特征C.情绪特征D.理智特征

4.注意的品质包括（）

A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移

5.记忆的基本过程有（）

A.编码B.存储C.提取D.遗忘

6.创造性思维的特点有（）

A.流畅性B.灵活性C.独创性D.敏捷性

7.下列属于情绪状态分类的有（）

A.心境B.激情C.应激D.热情

8.意志的品质有（）

A.自觉性B.果断性C.自制性D.坚韧性

9.人格的特征包括（）

A.独特性B.稳定性C.统合性D.功能性

10.下列属于气质类型学说的有（）

A.体液说B.体型说C.血型说D.激素说

三、判断题（每题2分，共10题）

1.心理发展就是指个体从出生到成年期所发生的积极的心理变化。（）

2.皮亚杰认为，儿童的道德判断是一个从自律到他律的发展过程。（）

3.气质没有好坏之分，性格有优劣之别。（）

4.有意注意不需要意志努力就能维持。（）

5.遗忘曲线表明，遗忘的进程是不均衡的，先快后慢。（）

6.思维的灵活性与创造性是同一回事。（）

7.情绪是情感的外在表现，情感是情绪本质内容。（）

8.意志行动的过程包括采取决定阶段和执行决定阶段。（）

9.需要是个体活动的基本动力，是个体行为积极性的源泉。（）

10.性格是个体在生活过程中形成的对现实稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述影响遗忘的因素。

2.简述如何培养学生的创造性思维。

3.简述情绪与情感的区别与联系。

4.简述人格的形成影响因素。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.如何在教学中培养学生良好的注意品质？

2.谈谈如何帮助学生克服考试焦虑。

3.怎样引导学生形成积极的自我概念？

4.讨论如何根据学生气质类型进行因材施教。

答案及解析

一、单项选择题答案及解析

1.答案：A

-解析：感知觉是个体心理发展中出现最早、也是最早达到成熟水平的心理过程，它是对客观世界的直接反映，为其他心理过程的发展奠定基础。

2.答案：C

-解析：具体运算阶段儿童能够凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算，标志着儿童思维开始摆脱自我中心，获得了守恒概念。

3.答案：C

-解析：青少年期人格发展主要任务是获得自我同一感，防止角色