昭平县2026年赴玉林师范学院公开招聘教师备考题库完整答案详解.docxVIP

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昭平县2026年赴玉林师范学院公开招聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、经正式批准在报刊上发表的公文应视为()。

A.正式公文遵照执行

B.学习材料参考阅读

C.存本供存档备查

D.参考材料时保存

【答案】:A

【解析】经正式批准在报刊上发表的公文具有法定效力,与正式印发的公文具有同等效力,所以应视为正式公文遵照执行。而将其仅仅作为学习材料参考阅读、存本供存档备查或者参考材料时保存,都没有正确体现其性质和应有的处理方式。因此应遵照执行。

2、()是为加快公文传递,必要时可同时向若干层上级的上级机关和下级机关制发公文的方式。

A.逐级行文

B.多级行文

C.越级行文

D.直接行文

【答案】:B

【解析】该题是考查对不同行文方式概念的理解。多级行文是为了加快公文传递,必要时可同时向若干层上级的上级机关和下级机关制发公文,这种行文方式能够使公文在更广泛的范围内迅速传播。逐级行文是按层级逐级上传下达公文;越级行文是越过直接上级或直接下级行文;直接行文是发文机关直接向需要承办或执行公文中有关公务的受文机关行文。因此,答案是多级行文。

3、密级和保密期限一般使用()。

A.4号宋体

B.4号黑体

C.3号宋体

D.3号黑体

【答案】:D

【解析】在公文格式中,密级和保密期限一般使用3号黑体。这是因为3号黑体能够清晰、醒目地展现密级和保密期限的内容,符合公文在格式规范上对重要信息突出显示的要求,以确保相关人员能够容易识别和重视这部分关键信息。

4、当受到害虫侵袭时,大豆和其他植物会产生一种叫做茉莉酸盐的荷尔蒙,从而启动一系列化学反应,合成更多蛋白酶抑制剂,增强自身的抵抗力。害虫吃下这种化合物以后,其消化功能会受到抑制。植物生物学家德鲁西亚发现高浓度二氧化碳会导致植物丧失分泌茉莉酸盐的能力,整个“防御通道”由此将被关闭,于是大豆类作物的抗虫害能力便随着二氧化碳含量的增多而逐渐减弱。由此可以推出()。

A.大豆产量会受到空气状况的影响

B.茉莉酸盐的主要作用是抵抗虫害

C.不能产生茉莉酸盐的植物将很难抵御虫害

D.减少空气中的二氧化碳会增加大豆的抗虫害能力

【答案】:A

【解析】由“于是大豆类作物的抗虫害能力便随着二氧化碳含量的增多而逐渐减弱”可知,大豆产量会受到空气状况的影响,所以结论是大豆产量受空气状况影响这一表述是合理的。

5、下列不属于版记部分包含要素的是()。

A.抄送机关

B.印发机关

C.印章

D.印发时间

【答案】:C

【解析】公文的版记部分通常包括抄送机关、印发机关和印发时间等要素。抄送机关是除主送机关外需要执行或知晓公文内容的其他机关;印发机关是负责公文印制工作的具体部门;印发时间是公文付印的日期。而印章是公文生效的标识,一般位于公文的成文日期处,属于公文主体部分的要素,并非版记部分包含的要素。所以不属于版记部分包含要素的是印章。

6、下列句子体现了运动与静止的辩证关系的是()。

A.年年岁岁花相似,岁岁年年人不同

B.不是风动,不是幡动,仁者心动

C.动者恒动,静者恒静

D.金无足赤,人无完人

【答案】:A

【解析】本题考查对哲学原理的理解,核心在于判断各选项是否体现运动与静止的辩证关系。运动与静止的辩证关系是:运动是绝对的、无条件的、永恒的,静止是相对的、有条件的、暂时的,物质世界是绝对运动和相对静止的统一。“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,“花相似”体现了花在一定程度上保持着相对的稳定性,也就是静止的一面;“人不同”则表明人随着时间的推移在不断地变化发展,体现了运动的一面。该句既看到了事物的相对静止,又看到了事物的绝对运动,体现了运动与静止的辩证关系。“不是风动,不是幡动,仁者心动”,认为“风动”“幡动”是由人的“心”引起的,把人的主观精神当成世界的本原,属于主观唯心主义观点,没有体现运动与静止的辩证关系。“动者恒动,静者恒静”,把绝对运动与相对静止完全割裂开来,只承认事物要么是绝对运动的,要么是绝对静止的,否定了运动与静止的辩证统一,是形而上学的观点。“金无足赤,人无完人”,意思是金子没有十足之赤,人也没有完美无缺的,体现了要用全面的、一分为二的观点看问题,反映的是矛盾的普遍性原理,而非运动与静止的辩证关系。综上所述,体现了运动与静止的辩证关系的是“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”。

7、云南省教育厅就学生安全过马路一事向云南省公安厅发文,应该使用的文种是()。

A.通知

B.请示

C.函

D.通告

【答案】:C

【解析】本题主要考查公文文种的适用范围。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。云南省教育厅和云南省公安厅属于同级机关,并非上下级关系,所以不适用通知。请示适用于向上级机关请求指示、批准。

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