初中英语写作中文化元素融入与跨文化意识表达策略研究课题报告教学研究课题报告.docx

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初中英语写作中文化元素融入与跨文化意识表达策略研究课题报告教学研究课题报告

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一、研究背景意义

在全球化与文化交流日益频繁的当下，语言作为文化的重要载体，其教学已超越单纯的工具性训练，转向对文化内涵的深度

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