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幼儿园宣传脊髓灰质炎灭活疫苗补种工作总结(2篇)

脊髓灰质炎，俗称小儿麻痹症，是一种严重威胁儿童健康的急性传染病。为进一步筑牢幼儿园儿童群体的免疫屏障，响应国家免疫规划政策，我园积极开展了脊髓灰质炎灭活疫苗（IPV）补种宣传工作。以下是对本次宣传补种工作的详细总结。

工作背景与目标

脊髓灰质炎可导致肢体麻痹，留下终生残疾，甚至危及生命。尽管我国在2000年已经实现无脊髓灰质炎目标，但由于病毒的跨国传播风险依然存在，维持人群高水平的免疫接种率至关重要。根据上级卫生健康部门和疾控中心的要求，我园旨在通过全面有效的宣传，提高家长对脊髓灰质炎危害和IPV补种重要性的认识，确保符合补种条件的儿童应种尽种，从而保障全体在园儿童的健康安全。

具体工作开展情况

前期准备阶段

为了确保宣传补种工作的顺利进行，我园成立了专门的工作小组，由园长担任组长，保健医生、各班教师为成员。工作小组多次召开会议，学习相关文件精神，明确各自职责分工，制定了详细的工作计划和实施方案。

保健医生对全园儿童的预防接种信息进行了全面梳理，通过查看儿童预防接种证、与社区卫生服务中心沟通等方式，准确掌握了需要补种IPV的儿童名单及基本情况，并建立了详细的补种档案。同时，积极与社区卫生服务中心对接，确定了补种的时间、地点和具体流程，为后续工作做好了充分的准备。

宣传动员阶段

为了让家长充分了解脊髓灰质炎的危害和IPV补种的重要性，我园采用了多种形式进行宣传动员。

专题讲座：邀请社区卫生服务中心的预防接种医生来园举办脊髓灰质炎防控知识专题讲座。医生用生动形象的图片、视频和案例，深入浅出地向家长讲解了脊髓灰质炎的传播途径、临床表现、危害以及接种IPV的必要性和安全性。讲座结束后，还设置了问答环节，家长们积极提问，医生耐心解答，有效提高了家长对疫苗补种的认知度和接受度。

班级宣传：各班教师通过班级微信群、家长会等方式，向家长宣传IPV补种工作。在微信群中，教师定期发布脊髓灰质炎防控知识和补种通知，提醒家长关注孩子的接种情况；在家长会上，教师详细介绍了补种工作的安排和要求，解答家长的疑问，鼓励家长积极配合。

宣传资料发放：我园印制了大量的脊髓灰质炎防控知识宣传手册和IPV补种通知，发放到每位家长手中。宣传手册内容丰富，包括脊髓灰质炎的基本知识、疫苗接种程序、补种注意事项等，方便家长随时查阅。

补种实施阶段

在补种实施过程中，我园严格按照既定方案和流程有序进行。

组织安排：根据补种儿童名单，我园分班级、分时段组织儿童前往社区卫生服务中心进行补种。各班教师提前做好儿童的思想工作，消除他们的恐惧心理，并在补种当天带领儿童前往接种点，协助社区工作人员做好接种登记、信息核对等工作。

现场保障：为了确保补种工作的安全、顺利进行，我园保健医生全程陪同，为儿童提供必要的医疗保障。在接种现场，保健医生密切关注儿童的身体状况，及时处理可能出现的不良反应。同时，积极与社区工作人员沟通协调，解决补种过程中出现的问题。

信息反馈：补种结束后，各班教师及时与家长沟通，了解儿童补种后的身体状况，并将相关信息反馈给保健医生。保健医生对补种儿童的信息进行整理和分析，及时掌握补种工作的进展情况，为后续工作提供参考。

后期跟进阶段

为了确保补种效果，我园对补种儿童进行了跟踪随访。

健康监测：各班教师密切关注补种儿童的身体状况，要求家长在补种后三天内每天向教师反馈孩子的体温、精神状态等情况。如发现儿童出现发热、皮疹等不良反应，及时通知保健医生进行处理。

补种验证：保健医生定期与社区卫生服务中心沟通，核实补种儿童的接种信息，确保补种记录准确无误。同时，对未按时补种的儿童进行再次动员，了解原因并提供相应的帮助。

工作成效

接种率显著提高

通过本次宣传补种工作，我园符合补种条件的儿童接种率达到了[X]%，较宣传工作开展前有了显著提高。这表明我们的宣传工作取得了良好的效果，家长对疫苗补种的重视程度和参与积极性明显增强。

家长认知水平提升

通过多种形式的宣传教育，家长对脊髓灰质炎的危害和IPV补种的重要性有了更深入的了解。在补种过程中，家长们积极配合，主动为孩子安排补种时间，体现了对孩子健康的高度关注。同时，家长对疫苗接种的安全性和有效性也有了更科学的认识，消除了以往的一些顾虑。

家园合作更加紧密

本次宣传补种工作加强了家园之间的沟通与合作。教师与家长在补种工作中密切配合，共同关注孩子的健康成长。家长对幼儿园的工作更加理解和支持，家园关系更加和谐融洽。

存在的问题与不足

宣传方式有待创新

在宣传过程中，虽然我们采用了多种宣传方式，但部分宣传内容和形式较为传统，缺乏吸引力和互动性。例如，专题讲座和宣传手册的内容主要以文字和图片为主，对于一些文化程度较低或理解能力有限的家长来说，可能存在理解困难的问题。

个别家长配合度不高

尽管我们做了