五年级数学加法运算律的推广.pptVIP

加法运算定律的推广苏教版五年级数学上册

教学目标1.在解决现实问题的过程中，认识到整数加法的运算定律对于小数加法同样适用，能正确运用加法运算定律进行一些小数加法的简便运算。2.在探索与交流的活动中，体会解决问题策略的多样性，增强优化意识；逐步形成积极的自我评价和自我反思的意识，体验学习数学的成就感。

1、口算：（一）142+58=257-57=1268-268=125×8=（二）5.2+12.9=10-5.4=25.2-20.8=10.5+32.9=3.6+10.4=16.89-6.89=

8.9+3.6+6.4=你打算怎样算?小华在文具商店买了下面的文具，一共花了多少钱？8.9元3.6元6.4元

合作讨论：通过刚才练习，你有什么发现？结论：整数的运算定律同样适用于小数。

在下面的里填上适当的数，并说出各应用了哪个运算定律。（1）6.7+4.95+3.3=6.7++4.95（2）（138+175）+025=+（+）做一做：0.674+0.36+2.326+1.6418.56-2.67-0.23-0.1

4.03+(7.28+6.97)+2.729.27-(2.9+4.27) 能用简便方法的就用简便方法计算下面各题，并说说应用了哪些运算定律。18.76+3.47-0.533.2+0.8-3.2+0.816.8-6.49+9.51

本课小结：通过本课的学习，我们认识到整数加法运算定律同样适用于小数，这体现了数学的迁移性和关联性。通过课堂练习，我们已经认识了加法运算定律在小数中的应用，只要我们在课下多加巩固和练习，我们就能熟练地掌握它。