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2025年学历类自考中国当代文学作品选-幼儿园教育活动设计与组织参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、《红高粱家族》的作者和创作背景关系最密切的是？

A.莫言与20世纪90年代乡土文学

B.鲁迅与五四新文化运动

C.郭沫若与抗战题材

D.沈从文与湘西风情

2、《平凡的世界》中孙少平的奋斗历程主要反映了当代中国哪个社会问题？

A.城乡差距

B.教育公平

C.环境污染

D.科技发展

3、幼儿园活动中使用《城南旧事》进行教学时，最适宜的教学策略是？

A.角色扮演所有主要人物

B.结合绘本阅读与儿歌创编

C.组织实地参观胡同遗址

D.开展辩论赛讨论历史事件

4、下列哪部作品被列为幼儿园语言活动经典文本？

A.《白鹿原》

B.《草房子》

C.《活着》

D.《平凡的世界》

5、《秦腔》中吼的声腔特点反映了作者对哪个问题的批判？

A.文化传承

B.农村教育

C.环境污染

D.住房条件

6、在《我的母亲》教学中，幼儿情感目标应侧重培养？

A.理解革命历史

B.感恩亲情

C.认识职业差异

D.辨别善恶是非

7、《城南旧事》教学活动中，多媒体辅助最有效的形式是？

A.动画短片还原历史场景

B.3D建模展示胡同空间

C.AI生成角色对话

D.考古遗址VR体验

8、《草房子》角色教学中，适合幼儿模仿的典型行为是？

A.课桌间传递秘密信件

B.砍伐校园树木造船

C.在课桌上刻划姓名

D.与同学分享麦芽糖

9、《我的母亲》教学中需注意规避的敏感话题是？

A.家庭成员职业差异

B.父母教育方式比较

C.丧亲经历表达

D.传统节日习俗

10、《城南旧事》教学延伸活动中，最适宜的实践项目是？

A.制作胡同模型

B.收集老照片故事

C.编排校园剧

D.设计环保标语

11、贾平凹的长篇小说《秦腔》通过描写乡村生活展现了什么主题？

A.工业文明对传统农耕文明的冲击

B.城市化进程中的文化冲突

C.农村基层干部的腐败现象

D.儿童教育在乡村的困境

12、幼儿园语言活动中选择《三体》儿童版作为阅读材料，主要考虑其符合哪个教育原则？

A.知识传授优先原则

B.兴趣导向与认知匹配原则

C.教师主导型活动原则

D.传统文化传承优先原则

13、设计安徒生童话新编主题区域活动时，应重点培养幼儿的哪种能力？

A.逻辑推理能力

B.艺术表现能力

C.社会交往能力

D.科学探究能力

14、莫言《红高粱家族》幼儿版改编应遵循的核心改编原则是？

A.保留血腥暴力元素

B.弱化暴力情节强化亲情

C.增加奇幻魔法成分

D.转换为历史故事叙述

15、幼儿园绘本教学《小王子》中驯养概念的教学目标应侧重？

A.提升空间感知能力

B.培养责任担当意识

C.发展计算运算能力

D.训练手眼协调能力

16、设计乡土文学采风户外活动时，应包含的三个必要环节是？

A.文学鉴赏+实地考察+手工制作

B.散文写作+田野调查+戏剧表演

C.童谣收集+建筑测绘+摄影记录

D.故事创编+民俗体验+绘画创作

17、迟子建散文《额尔古纳河右岸》幼儿版改编应删减的关键元素是？

A.民族服饰描写

B.狩猎生产细节

C.自然生态描写

D.民间传说故事

18、幼儿园戏剧活动中，如果我是...的句式训练主要服务于？

A.角色认知发展

B.逻辑思维训练

C.词汇量扩充

D.运动协调能力

19、王安忆《长恨歌》幼儿版改编应重点保留的文学元素是？

A.情节戏剧化冲突

B.城市变迁细节描写

C.民俗生活场景

D.人物心理描写

20、设计红色经典诵读活动时，应优先考虑幼儿的？

A.知识记忆能力

B.情感共鸣能力

C.文学鉴赏能力

D.朗读技巧水平

21、莫言的小说《红高粱家族》主要展现了中国哪个时期的乡土文化？

A.明清时期

B.民国初期

C.新中国成立初期

D.改革开放后

22、余华的《活着》对苦难这一主题的呈现方式主要运用了？

A.直白叙述

B.对比手法

C.象征手法

D.隐喻手法

23、王安忆的《长恨歌》以哪个城市为背景展开叙事？

A.北京

B.上海

C.广州

D.重庆

24、在幼儿园文学活动中，采用重复-递进结构讲解《小蝌蚪找妈妈》时，主要培养幼儿的？

A.观察能力

B.语言表达能力

C.观察比较能力

D.想象能力

25、中国当代文学中寻根文学的代表作家不包括？

A.阿城

B.张承志

C.莫言

D.韩少功

26、设计《城南旧