2025年学历类自考国际私法-学前儿童发展参考题库含答案解析.docxVIP

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2025年学历类自考国际私法-学前儿童发展参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、国际私法中,监护权冲突的解决通常遵循什么原则?

A.优先考虑子女国籍国法律

B.依据双方协商结果

C.以最有利于儿童为根本原则

D.优先适用居住国法律

2、学前儿童语言发展的关键期通常出现在哪个年龄段?

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-8岁

3、国际私法中,关于抚养权判决的主要依据是?

A.父母经济条件

B.儿童最大利益原则

C.父母协商协议

D.法院便利性

4、学前儿童认知发展的关键理论提出者是?

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.柯尔伯格

D.弗洛伊德

5、国际私法中,涉及跨国收养的法律适用原则是?

A.收养国法律优先

B.收养国与被收养国法律冲突时适用收养国法

C.依据《海牙收养公约》最有利于儿童原则

D.以收养方国籍国法律为准据

6、学前儿童早期数学概念发展的核心阶段是?

A.符号运算阶段(7-11岁)

B.感知运动阶段(0-2岁)

C.具体运算阶段(2-7岁)

D.形式运算阶段(12岁+)

7、国际私法中,未成年人法律行为能力的认定依据是?

A.行为地法律

B.当事人本国法律

C.未成年人本国法律

D.法院所在地法律

8、学前儿童社会性发展的关键能力是?

A.逻辑推理能力

B.情绪调节能力

C.财富管理能力

D.物理运算能力

9、国际私法中,父母离异后跨国探视权的法律依据是?

A.《纽约儿童访问协议》

B.《海牙儿童监护公约》

C.《联合国儿童权利公约》

D.各国国内法优先

10、学前儿童科学探究能力培养的核心目标是?

A.掌握科学术语

B.形成实证思维

C.背诵实验步骤

D.获得竞赛奖项

11、根据皮亚杰认知发展阶段理论,4-7岁儿童处于哪个阶段?

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

12、维果茨基提出的“最近发展区”强调什么?

A.儿童完全独立解决问题

B.教师引导儿童超越现有水平

C.个体与同龄人能力差异

D.家长代劳学习任务

13、蒙台梭利教育的核心原则是?

A.严格课程规划

B.以儿童为中心

C.家长全程陪伴

D.技术设备辅助

14、学前儿童语言发展的关键期是?

A.0-6岁

B.3-6岁

C.1-3岁

D.6-12岁

15、3-6岁儿童情绪识别能力培养的最佳途径是?

A.讲授情绪理论

B.情绪绘本共读

C.考试惩罚机制

D.家长代劳情绪管理

16、蒙氏教具设计强调的要素是?

A.高科技材质

B.直观可操作

C.超前知识灌输

D.一次性使用

17、学前儿童发展评估的常用工具是?

A.IQ测试

B.ASQ发展筛查问卷

C.艾森克量表

D.申克职业能力评估

18、游戏对学前儿童发展的作用不包括?

A.促进社会性发展

B.提升认知抽象能力

C.培养规则意识

D.发展精细动作

19、前运算阶段儿童(2-7岁)的认知特征是?

A.理解守恒概念

B.自我中心思维

C.具体运算能力

D.形式逻辑推理

20、家园共育的主要形式不包括?

A.家长工作坊

B.家校联合课程

C.家长代行教师职责

D.定期家访沟通

21、学前儿童认知发展的核心理论由以下哪位心理学家提出?

A.布朗芬布伦纳

B.皮亚杰

C.埃里克森

D.维果茨基

22、2-3岁学前儿童主要面临埃里克森心理社会发展阶段的哪个任务?

A.主动vs内疚

B.自主vs羞怯怀疑

C.勤奋vs骄傲

D.亲密vs羞怯

23、学前儿童语言发展的关键期通常被认为在哪个年龄段?

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

24、针对注意短暂的特征,教师应采取哪种教学策略?

A.长篇讲解

B.短时高频互动

C.单项任务训练

D.集体讲授为主

25、5岁儿童精细动作发展应重点培养的能力是?

A.爬行

B.指尖操作

C.平衡能力

D.跳跃

26、学前儿童情绪识别能力显著提升的年龄是?

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

27、评估学前儿童动作发展最常用的工具是?

A.格塞尔发育量表

B.普拉特氏量表

C.韦氏儿童智力量表

D.埃里克森心理量表

28、针对攻击性行为的干预应首先考虑?

A.奖励机制

B.情绪识别训练

C.纪律惩罚

D.环境改造

29、家园共育中最有效的沟通方式是?

A.每周3次家长会

B.定期家访

C.短视频沟通

D.群体家长会

30、3岁儿童社会性发展的核心特征是?

A.自我中心

B.集体意识

C.亲社会行

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