2024年浙教版三年级下册劳动与技术教案.pdfVIP

2024年最新浙教版三年级下册劳动与技术教

案

一、教学内容

本节课选自2024年最新浙教版三年级下册《劳动与技术》教材，

主要括第三章第二节“生活中的简单技术”o详细内容涵盖了生活

中常见的简单技术原理及其运用，如杠杆原理、简单机械原理等。

二、教学目标

1.了解并掌握生活中常见的简单技术原理；

2.学会运用简单技术解决实际问题，培养动手操作能力；

3.培养观察、思考、创新的能力，激发学生对劳动与技术的学习

兴趣。

三、教学难点与重点

重点：生活中简单技术原理的理解与应用。

难点：如何将简单技术原理运用到实际操作中，解决实际问题。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、实物模型、实验器材等；

2.学具：手工制作材料、工具、安全防护用品等。

五、教学过程

1.实践情景引入5（分钟）

利用多媒体展示生活中常见的简单技术现象，引导学生观察、

思考，激发学习兴趣。

2.知识讲解（15分钟）

结合教材内容，详细讲解杠杆原理、简单机械原理等，通过实

例分析，加深学生对简单技术的理解。

3.例题讲解（10分钟）

出示例题，引导学生运用所学知识解决实际问题，讲解解题思

路和方法。

4.随堂练习（10分钟）

布置随堂练习，要求学生现场操作，巩固所学知识。

5.动手操作（15分钟）

分组进行手工制作活动，运用简单技术原理解决实际问题。

6.成果展示与评价（5分钟）

7.课堂小结（5分钟）

六、板书设计

1.生活中的简单技术

2.主要内容：

a.杠杆原理

b.简单机械原理

c.生活中的应用实例

七、作业设计

L作业题目：

a.结合生活实际，举例说明杠杆原理的应用；

b.利用简单机械原理，设计一个实用的小发明。

2.答案：

a.答案示例：开瓶器、剪刀、秋千等；

b.答案示例：自制简易电梯、杠杆起重机等。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：教师应关注学生对简单技术原理的理解程度，及时

调整教学方法，提高教学效果。

2.拓展延伸：

a.组织学生进行实地考察，了解生活中的简单技术应用；

b.开展科技创新活动，鼓励学生运用所学知识进行发明创造。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定；

2.例题讲解与随堂练习的设计；

3.动手操作活动的组织；

4.作业设计及答案的指导；

5.课后反思与拓展延伸的实施。

一、教学难点与重点的确定

重点应放在生活中简单技术原理的理解与应用上，确保学生能够

掌握杠杆原理、简单机械原理等基本概念。难点在于将这些原理与实

际操作相结合，解决具体问题。

补充说明：

1.在讲解技术原理时，通过生动的实例和互动提问，帮助学生理

解抽象的概念；

2.采用图示、动画等多媒体手段，形象直观地展示技术原理的应

用；

3.设计具挑战性的实践任务，引导学生运用所学原理解决实际

问题。

二、例题讲解与随堂练习的设计

例题讲解应注重解题思路的引导，培养学生分析问题和解决问题

的能力。随堂练习则要针对性强，能及时巩固所学知识。

补充说明：

1.例题选择应贴近生活，具实际意义，以提高学生的兴趣和参

与度；

2.讲解过程中，鼓励学生参与讨论，表达自己的观点，培养独立

思考能力；

3.随堂练习题目要多样化，涵盖不同难度，满足不同学生的学习

需求。

三