积极反馈，鼓励相互之间的班会.pptxVIP

2025/12/30

积极反馈与鼓励的班会

汇报人：xxx

CONTENTS

目录

01

班会准备

02

班会流程

03

反馈与鼓励实施

04

班会效果评估

班会准备

01

确定班会主题与目标

主题价值调研

通过班级问卷收集学生反馈，85%受访者希望获得具体的鼓励方法，据此确定积极反馈为核心主题。

目标分层设定

参考某重点中学班会案例，设置认知（理解反馈重要性）、技能（掌握3种鼓励话术）、情感（提升班级凝聚力）三级目标。

准备相关资料与道具

制作积极反馈便签墙材料包

准备彩色便利贴50张、马克笔3套，参考某小学彩虹鼓励墙案例，每张便签预留填写区和笑脸贴纸位。

设计成长足迹可视化道具

制作班级树KT板，配30片可手写树叶卡片，借鉴某中学进步可视化活动，学生可填写每周闪光点。

准备互动游戏奖励物资

采购20份定制书签（印你真棒！等鼓励语）、10套荣誉勋章贴纸，参考新东方课堂激励道具配置方案。

班会流程

02

开场与主题引入

暖场互动游戏

以优点轰炸游戏开场，随机抽取3名同学，让其他同学轮流说出其至少2个优点，如小明上次主动帮同学修好了桌椅。

主题视频导入

播放3分钟短片《鼓励的力量》，展示某中学班级通过每日互评提升凝聚力的真实案例，视频中可见学生贴满便签的赞美墙。

班主任引言

班主任分享自身经历：曾通过每周一句手写鼓励语，帮助内向学生小林在学期末主动