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- 约 22页
- 2026-01-12 发布于山东
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2026/01/02
立志成才,追梦之旅主题班会
汇报人:xxx
CONTENTS
目录
01
班会开场
02
立志成才的意义和内涵
03
追梦的方法与途径
04
案例分享
05
互动环节
06
总结展望
班会开场
01
介绍班会主题与目的
解读主题内涵
立志成才,追梦之旅主题,旨在引导同学们树立如袁隆平院士般扎根领域的志向,以奋斗姿态追逐人生理想。
明确班会目标
通过分享钱学森回国报效祖国等案例,帮助同学们将个人梦想与国家发展结合,规划清晰的成长路径。
立志成才的意义和内涵
02
对个人成长的意义
01
明确人生方向
周恩来少年时立下“为中华之崛起而读书”的志向,此后始终以此为目标,最终成为人民敬仰的总理,可见立志能指引人生方向。
02
激发内在动力
乒乓球运动员马龙从小立志成为世界冠军,即使受伤也坚持训练,这种动力助他多次斩获奥运金牌,诠释立志对坚持的推动。
03
提升抗压能力
华为创始人任正非在创业初期面临资金短缺等困难,因立志打造中国自主通信品牌,最终带领华为克服危机,展现立志赋予的抗压力量。
对社会发展的贡献
推动科技创新进步
“两弹一星”元勋钱学森等科学家立志报国,突破核技术壁垒,让中国跻身核大国行列,奠定国防安全基石。
促进经济持续增长
马云创立阿里巴巴,以“让天下没有难做的生意”为志向,搭建电商平台带动超千万就业,年交易额突破万亿。
改善民生福祉水平
张桂梅立志改变山区女孩命运,创办华坪女高,累计帮助2000多名贫困女生圆大学梦,阻断贫困代际传递。
成才的多元内涵
专业领域的深耕者
如袁隆平院士深耕杂交水稻领域,数十年田间科研,解决数亿人粮食问题,成为农业科学领域的标杆。
社会实践的奉献者
张桂梅校长在贫困山区创办女高,坚守教育二十余载,帮助两千多名女孩圆大学梦,用行动诠释奉献价值。
创新创造的开拓者
95后创客王孟秋创立亿航智能,研发自动驾驶飞行器,推动低空交通创新,展现青年在科技领域的开拓力量。
追梦的方法与途径
03
设定明确目标
目标需符合SMART原则
如学生制定本学期数学成绩提升20%目标,需具体、可衡量,像每天额外做10道习题来实现。
分解长期目标为短期任务
例如想考上理想大学,可分解为每月提升5分,每周攻克2个薄弱知识点的小目标。
目标要结合自身兴趣与优势
若擅长绘画,可设定半年内完成30幅原创作品并参展,发挥特长更易坚持追梦。
制定可行计划
分解目标为阶段任务
如高三学生将考上重点大学分解为每月提升50分,再细化为每天背诵30个单词、攻克2道数学难题。
设定明确时间节点
参考SMART原则,像考研党将复习计划分为基础(3-6月)、强化(7-9月)、冲刺(10-12月)三阶段,每个阶段有明确截止时间。
建立进度追踪机制
可使用手账本或APP记录,如某同学用番茄Todo每日打卡完成情况,每周日复盘未完成项并调整下周计划。
培养坚韧毅力
设定阶段目标
将大梦想分解为小目标,如每天背20个单词,逐步积累,像运动员通过每日训练提升成绩一样。
从失败中学习
爱迪生发明电灯经历上千次失败仍不放弃,每次失败都记录原因,最终找到合适灯丝。
保持积极心态
遇到挫折时,像俞敏洪高考三次才考上北大那样,不气馁,分析问题并调整努力方向。
借助外部资源
寻求导师指引
清华大学“追梦导师计划”中,学生可结对行业专家,如计算机系学生跟随院士参与AI项目,平均科研能力提升40%。
利用在线学习平台
疫情期间,超85%大学生通过Coursera学习专业课程,其中“数据科学专项课”学员就业率较普通学习者高27%。
参与社会实践项目
阿里巴巴“乡村振兴实习生计划”每年接收500名大学生,参与者中63%获得企业offer或创业启动资金支持。
案例分享
04
成功人士的追梦故事
马云:从英语教师到商业巨头
马云曾两次高考失利,求职被拒30多次,1999年创立阿里巴巴,带领团队从18人发展为全球电商巨头,改变中国商业格局。
屠呦呦:执着科研的诺贝尔奖得主
屠呦呦历经191次实验失败,1972年成功提取青蒿素,2015年获诺贝尔生理学或医学奖,拯救全球数百万疟疾患者生命。
身边榜样的励志事例
高三学长逆袭故事
高三(2)班李铭曾排名年级200名,每日清晨5点半到教室刷题,周末泡图书馆,最终以620分考入理想大学。
学姐创业实践案例
大三学姐张萌利用课余时间创办校园二手书平台,半年内覆盖3所高校,帮助2000余名学生低价购书。
残疾同学坚持求学
双腿残疾的赵阳同学,每天由母亲背送上下学,三年如一日从未迟到,高考以优异成绩被师范大学录取。
互动环节
05
小组讨论梦想与计划
梦想具象化描述
每组用彩笔在画纸上勾勒梦想职业,如成为航天工程师
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