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第四单元可能性
4.2可能性的大小
【基础巩固】
一、选择题
1.盒子里装有木块,红色5块,绿色4块,蓝色3块,黄色2块,从中摸出一块,摸出()色木块的可能性大。
A.红 B.绿 C.蓝 D.黄
2.小思、小维和丫丫玩转盘游戏,指针停在红色区域小思胜,停在蓝色区域小维胜,停在黄色区域丫丫胜。玩了60次,胜的结果记录如下表。
小思
小维
丫丫
10
38
12
根据数据,他们最有可能用的是(???)转盘。
A. B. C. D.
3.三(1)班有男生36人,女生25人,要抽出一人做游戏,抽到(???)的可能性大。
A.男生 B.女生 C.无法确定
4.英语课上,我们举行了EnglishParty,在这个party上,同学们抽签决定表演什么节目,从下列(???)箱子里面可能抽到唱歌、跳舞和表演功夫,并且唱歌的可能性最大,表演功夫的可能性最小。
A.B.C.
5.从下面的箱子中任意摸出一个球,(???)箱摸出的一定是黑球。
A. B. C.
二、填空题
6.选图是某商场停车指示牌,根据指示牌的信息,在地下()层不可能找到停车位;在地下()层找到停车位的可能性最大。
某商场停车指示牌
楼层
空余车位
地下一层
0个
地下二层
9个
地下三层
18个
7.小强和君君猜数学老师的生日,小强说:“老师的生日在10月份”。君君说:“老师的生日在第四季度”。()猜中的可能性大。
8.桌子上有一些反扣着的扑克牌,其中红桃有3张,黑桃有5张,方片有7张,随意摸一张,摸出()的可能性最大。
9.分别从下面的3个箱子里摸球,要想摸到你心仪的奖品,应该从()号箱中摸,理由是()。
10.下图是小华和小明在玩“石头、剪刀、布”的游戏,请把所有可能出现的情况填在下面的表格中(有多少种情况就写多少种,无需把表格填满)。
小华
小明
【能力提升】
三、连线题
11.按要求连一连。
四、解答题
12.一个箱子里面有:20个红球、10个蓝球、5个白球。请回答:摸出什么球的可能性最大?可能摸到紫色的球吗?
【拓展实践】
13.请你利用下面的圆形设计一个抽奖转盘的模拟图,使指针停在一等奖、二等奖、三等奖区域的可能性关系是:若一等奖1名,则二等奖3名、三等奖4名。
(1)请你完成抽奖转盘的模拟图。
(2)获几等奖的可能性最大?写出你的想法。
14.用①、②、③设计卡片。
(1)只能抽到写①、②、③卡片,且抽到②的卡片可能性最小,抽到③的卡片的可能性最大。
(2)抽到写①、②、③卡片的可能性相等。
15.六(1)班同学身高、体重情况如下表。
身高/m
1.40
1.43
1.46
1.49
1.52
1.55
1.58
人数/人
1
3
5
10
12
6
3
体重/kg
30
33
36
39
42
45
48
人数/人
2
4
5
12
10
4
3
(1)上面两组数据的平均数各是多少?
(2)什么数据能代表全班同学的身高和体重?为什么?
(3)如果把全班同学编号,随意抽取一名学生,该生体重在36kg及一下的可能性大?还是在39kg及以上的可能性大?
参考答案
1.A
【解析】
【分析】
不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关,数量越多,可能性越大,反之则越小。
【详解】
5>4>3>2
红色木块的数量最多,所以从中摸出一块,摸出红色木块的可能性大。
答案:A
【点评】
本题考查可能性大小的判断,解题关键是理解并掌握影响可能性大小的因素,理解哪种颜色的木块多,摸到哪种颜色木块的可能性就大。
2.C
【解析】
【分析】
在60次的结果记录中,小维胜的次数比小思和小丫都多,说明小维胜的可能性大,即蓝色区域占比必红色和黄色都多,据此选择即可。
【详解】
因为小维胜的次数比小思和小丫都多,所以可能性较大,即蓝色区域占比最多。
答案:C。
【点评】
本题主要考查对可能性大小的认识。
3.A
【解析】
【分析】
比较三(1)班男生人数和女生人数的多少,如果男生人数比女生人数多,那么抽到男生的可能性大,如果男生人数比女生人数少,那么抽到女生的可能性大,据此解答。
【详解】
因为36人>25人,则男生人数>女生人数,所以抽到男生可能性大。
答案:A
【点评】
掌握判断事件发生可能性大小的方法是解答题目的关键。
4.C
【解析】
【分析】
根据物体数量的多抽到的可能性就大,数量少抽到的可能性就小,据此解答。
【详解】
由分析得,
要想可能抽到唱歌、跳舞和表演功夫,并且唱歌的可能性最大,表演功夫的可能性最小。
必须有唱歌、跳舞和表演功夫,并且唱歌占的最多,表演功夫占的最少,
三个选项中只有C选项符合题意。
故选:C
【点评】
此题考查的是事件发生的可能性,掌握根据物体数量的
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