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**小学绿舟分校突发公共卫生事件
应急预案
有效预防、及时控制和妥善处理我校突发公共卫生事件，提高快速反应和应急处置能力，将各类突发公共卫生事件对学校师生员工造成的危害降低到最低程度，确保学校师生员工的健康与生命安全，保证正常的教育教学和生活秩序，维护学校和社会稳定，促进社会和谐发展，结合本校实际，制定本预案。
编制依据
《中华人民共和国传染病防治法》《中小学校传染病预防控制工作管理规范》(GB28932-202*)《突发公共卫生事件应急条例》《国家突发公共卫生事件应急预案》《教育系统突发公共事件应急预案》《**省突发公共卫生事件应急预案》《**省教育系统公共卫生类突发事件应急预案》《成都市〈突发公共卫生事件应急条例〉实施办法》《成都市突发公共卫生事件应急预案》及成都市疾病预防控制中心关于规范学校(托幼机构)传染病隔离及复课的制度等相关法律法规、预案及规范性文件。
一、工作原则
1、统一领导，快速反应。成立突发公共卫生事件应急处置工作组，在应急处置工作组统一领导下，在区卫健等部门的专业指导下，全面负责应对突发公共卫生事件的处置工作，形成处置突发公共卫生事件的快速反应机制，确保预防、发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，果断处置。
2、分级响应，属地负责。突发公共卫生事件后，应遵循属地化管理原则，及时采取应急响应措施，按要求并逐级及时报告上级教育行政部门。
3、预防为主，常备不懈。建立与区卫健、区市场监管部门等信息联动机制，要认真排查各类卫生安全隐患，强化信息收集，对各类可能引发突发公共卫生事件的情况及时进行分析研判、风险预警，落实各项防范措施，做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作。
4、系统联动，群防群控。发生突发公共卫生事件后学校主要负责人要立即深入第一线，掌握情况，开展工作，控制局面。及时上报区教育局，区教育局协助并指导应急处置工作，必要时赶赴现场直接参与实施应急处置。学校和区教育局要迅速与区卫健、区市场监管等部门联系，形成各相关部门联动群防群控的有效处置工作格局。
5、以人为本，生命至上。处置突发公共卫生事件中，要坚持以人为本的原则，始终把保护师生健康和生命安全放在第一位，特别是对危重病人要不惜一切代价地迅速组织救治。
二、应急组织指挥体系及职责
学校成立由主要领导负责的突发公共卫生事件防控工作领导小组，具体负责落实学校突发公共卫生事件防控和应急处置工作。
组长:段洪波校长
副组长：周丽莉副校长
组员：德育办主任、办公室主任、教务（学）主任、保健老师、各年级组长、各班班主任及其他相关人员
1、主要职责
在卫健、市场监管部门指导下，根据当地政府和教育行政部门的突发公共卫生事件应急预案，制定本校的突发公共卫生事件应急预案；建立健全应对突发公共卫生事件的工作责任制度，建立一把手负总责与分管校长具体抓的责任制，并将责任分解到部门、落实到人；明确并落实突发公共卫生事件的信息报告人；具体实施对突发公共卫生事件的应对与处置工作，协助卫健部门对事件原因进行调查；及时向教育行政及卫健等有关部门报告学校突发公共卫生事件的进展与处置情况。
2、工作组成员职责分工
组长：突发公共卫生事件第一责任人，对校园公共卫生应急负总责，将责任分解到部门、落实到人，建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门突发公共卫生事件防治措施落实情况，责任到人。
副组长：根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件应急预案制订本校（园）的突发公共卫生事件应急预案；及时向当地医院、疾病预防控制部门、市场监管部门、教育行政部门上报学校突发公共卫生事件；负责协调各工作小组开展工作，负责突发公共卫生事件处置工作的人力、物力、财力调配。
(一)突发公共卫生事件监测和报告组
组长：周丽莉副校长
成员：德育处主任、年级组长、班主任、保健医生/老师
事件监测
（1）建立校园突发公共卫生事件的监测系统；
（2）重视信息的收集。与疾病预防控制机构建立联系机制，收集学校周围地区传染病流行情况及突发公共卫生事件相关信息，密切关注动态变化，提前预防做好应急准备；
（3）加强人员培训。定期开展突发公共卫生事件应急演练活动，不断提高应对突发公共卫生事件的能力。
突发事件报告
（1）责任报告人
责任报告人：周丽莉副校长、保健医生程尚军
（2）报告流程。建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，确保监测和预警系统的正常运行；及时了解和分析传染病疫情、突发公共卫生事件进展情况；突发公共卫生事件发生期间实行24小时值班制度；
（3）严格执行学校突发公共卫生事件报告程序。出现突发公共卫生事件按规定时限及时向辖区疾病预防控制机构、卫健部门、市场监管部门、教育行政部门进行学校突发公共卫生事件的初次报告和进展情况。
(二)后勤保障组
组长：李莉主任
成员：办公室人员、德育处
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