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四年级数学教案——商不变性质.doc

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    四年级数学教案——商不变性质

    教学目标：

    知识目标：理解和掌握商不变性质的内容；

    技能目标：能够运用商不变性质理解相等除法算式之间的关系；

    情感目标：渗透函数思想。

    教学重点：掌握没不变性质的内容。

    教学难点：理解同时扩大或缩小相同倍数。

    教学过程：

    一．创设情境

    1．出示材料1

    甲组：10divide;512divide;418divide;615divide;3

    乙组：10divide;512divide;418divide;615divide;3

    算一算，比一比，你发现了什么？

    生A：甲组与乙组得数相同。

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