2025-2026学年吉林省长春市榆树市七年级（上）期末道德与法治试卷（含答案）.docxVIP

2025-2026学年吉林省榆树市七年级（上）期末道德与法治试卷

一、单项选择题：本大题共15小题，共20分。

1.初中阶段，是学生成长的一个关键阶段，是小学学习的延伸和提高，也是为高中更高层次的学习奠定认知、思维、习惯的基础。这表明，初中阶段（）

A.我们会面临各种可能与挑战B.成为我们人生的最美好时光

C.对我们的人生具有独特价值D.在我们人生道路上最大关键

2.漫画《我是限量版》，告诉我们（）

A.转移注意是调节情绪的方法

B.乐观的态度可战胜一切困难

C.要正确处理好个人与社会的关系

D.要以乐观的心态接纳独特的自己

3.韶关市某学校组织学生走进红军长征粤北纪念馆，开展重温红色记忆，树立理想信念主题研学活动。此次活动通过学、行、悟等沉浸式体验，培养学生爱党、爱国的情怀。对此，认识正确的是（）

A.学习就是接受和掌握，参观纪念馆不是学习

B.学习并不局限在学校，参观纪念馆也是学习

C.参观纪念馆十分浪费时间，不利于我们学习

D.参观纪念馆只是一种活动形式，无任何意义

4.家庭聚餐时，还未开席，小金看见餐桌上摆着自己爱吃的菜就准备去夹，爸爸看见后连忙制止并教育他“长辈不动筷，晚辈不动筷”。对小金爸爸的做法认识正确的是（）

A.没有用心体会小金的迫切心情B.注重对子女进行家庭美德的教育

C.教育方式不当，伤害小金的自尊D.建设美好家庭，父母要承担主要责任

5.班主任在综合评价中对笑笑作出这样的阶段性评价：你学习成绩优异，但文静有余活力不足，对班集体工作不够热心。对于班主任的评价，笑笑应该（）

A.心生厌烦，要和老师好好理论

B.充耳不闻，沉默应对这些评价

C.接受老师的评价，放下学习去关心集体

D.正确对待老师的表扬和批评，反省自己、完善自我

6.社会生活中存在各种各样的警示图。下列警示图共同告诫我们（）

A.关爱生命，乐于助人B.正视挫折，增强韧性

C.崇尚自由，及时行乐D.敬畏生命，遵守规则

7.经过半学期的学习后，七年级学生小丽在周记中总结如下：感谢七（1）班这个大家庭，让性格内向的我变得越来越开朗了；感谢我的同桌和学习委员，我从他们身上学到了很多优秀的品质。这说明（）

A.集体生活有助于培养我们的责任感B.集体生活有助于我们发展个性、完善自己

C.集体生活有助于我们学会理解和包容D.集体生活可以决定一个人的命运

8.“投桃报李”出自《诗经大雅抑》中的“投我以桃，报之以李”。它的意思是：你赠给我一颗桃，我会回报你甜李。这启示我们（）

A.友谊是没有原则的B.友谊是平等与双向的

C.友谊是一成不变的D.友谊是会带来竞争的

9.“不攀爬窗户和阳台护栏，不往窗外扔东西，不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。”学校的这些安全提示，旨在提高学生的（）

A.创新意识B.风险意识C.竞争意识D.合作意识

10.李培生几十年如一日“飞檐走壁”，在悬崖峭壁上捡拾垃圾和游客掉下的物品。胡晓春一年有300天住在山上，与迎客松朝夕相伴。他们日复一日地坚守，把自己的工作做到了极致，得到全社会的尊重和积极评价。他们的事迹体现了衡量人生价值的尺度是（）

A.能够为一家人创造更多物质财富B.一个人对他人和社会所作的贡献

C.一生只能从事一行，干一行、精一行D.考上名牌大学，用学习成就精彩人生

11.进入初中，小军为了提高身体素质，他制订了每天坚持跳绳的计划。他将目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。同时，他还邀请了好朋友来监督。经过两个月的努力，小军的身体素质有了明显提升。小军的成功说明（）

①设定合理的发展目标有助于目标实现

②切实可行的计划是取得成功的唯一条件

③有持之以恒的“努力”，才可能实现目标

④有了好朋友的监督，目标就一定能实现

A.①③B.①④C.②③D.③④

12.“杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。有一次，学校组织学农活动，年少的袁隆平被田园的美景深深吸引，心中特别向往那种田园之美、农艺之乐。从那时起，他就想长大以后一定要学农。随着年龄的增长，学农成为了他的人生志向。这告诉我们（）

①少年的梦想，与个人志向紧密相连

②实现人生梦想，心动比行动更重要

③青少年要早立志，立大志，立长志

④只要不断努力，就能实现人生梦想

A.①②B.①③C.②④D.③④

13.“黎明即起，洒扫庭院，要内外整洁；即昏便息，关锁门户。”这是明末清初学者朱柏庐《朱子家训》中的内容。几百年前的家训影响了一代又一代人，现在经过改编已成为国学教育的经典著作。这说明（）

①人的精神生命是不断传承的

②在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富

③新陈代谢、生