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- 2026-01-12 发布于辽宁
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2025-2026学年黑龙江省哈尔滨市南岗区七年级(上)期末
道德与法治试卷(五四学制)
有一首歌曲这样描绘中学时代:“什么时光最值得珍爱是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀是这美好的中学时代。……什么时候懂得了人生是在求知的中学时代。什么时候认识了世界是在探索的中学时代。啊,中学时代,黄金时代!”之所以说中学时代是黄金时代是因为()
①初中阶段我们会遇到新同学新老师
②初中阶段是规划未来之路的重要时期
③初中阶段对我们的人生具有独特的价值
④初中阶段为我们的发展提供了新的机会
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.凡事预则立,不预则废。如图是七年级某位学生在学习期间的时间安排。结合该图,你认为以下评价最正确的是()
A.点赞,劳逸结合,规划合理
B.不妥,低效做事,缺乏计划
C.点赞,主次分明,缓急适宜
D.不妥,沉迷网络,放弃学习
3.“志之所趋,无远弗届,穷山距海不能限也;志之所向,无坚不入,锐兵精甲不能御也。“—《格言联壁》,这句话以形象的比喻告诉我们()
A.要做一个新时代有梦想的少年
B.梦想能激发生命的热情和勇气
C.有志向使人无坚不入无所不能
D.树立远大志向有利于梦想实现
习近平总书记用读”有字之书“和“无字之书“生动指代科学文化知识和社会实践知识,深入浅出地为青年解惑释疑读书之道。他指导青年在学习中总结经验、增强本领,在实践中获取真知、领悟真谛、勉励人们在知行合一中掌握真才实学、砥砺道德品质。对以上内容理解正确的是()
①学习表现为接受和掌握科学文化知识
②学习不局限于学校,还可以在生活中学
③在实践中学习的效果比课堂上学习更好
④学习能获取知识、提升能力、培养品德
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
家是我们的第一所学校,是我们的修身之所,中国人历来重视良好的家风家训。认真观察下图,我们能得出的正确启示是()
①家的传承除了接续生命,还传承着家风
②家风是一种无形力量,能影响成员的价值观念
③有了家风,家庭成员就会幸福和谐、向上向善
④家风会影响家庭成员的道德修养和行为习惯
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
初中生小李同学与爸爸回忆了某次意见分歧,下面是他们的对话:爸爸:我想让你报书法班,是因为你字迹潦草会影响考试成绩。但你很生气,觉得我管得太多。小李:当时我有些固执,后来我明白了您的良苦用心。请原谅我吧。上述对话告诉我们,家庭成员之间()
①在解决问题时要学会换位思考
②要彼此尊重、相互关爱
③遇到矛盾时以力相争,说服对方
④有事多商量主动沟通,化解矛盾
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7.李老师经常和学生在网上交流,同学们从李老师那里学到了很多提高学习效率的方法,李老师也通过同学们的信息反馈改进了教育教学方法,提高了教育教学水平。这说明他们之间形成了___的师生关系。()
A.彼此尊重、教学相长
B.互相引领、互相指导
C.换位思考、求同存异
D.互相激励、取长补短
我的历史老师,爱“借古喻今”,见解独到,擅长理论联系实际地看问题;我的语文老师,爱“咬文嚼字”,知识渊博,真实坦诚,从不掩饰自己的不足;我的道德与法治老师,爱“刨根问底”,风趣且富有激情。老师各有特点,因此我们在学习的过程中()
①要尊重并适应不同风格的老师
②要根据老师风格决定学习时间
③要善于向不同风格的老师学习
④喜欢哪位老师就学好哪一学科
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
9.《诗经·大雅·抑》一篇有“投我以桃,报之以李”的诗句,对应的成语是“投桃报李”;《诗经·卫风·木瓜》中有“投我以木桃,报之以琼瑶”的诗句,对应的成语是“投木报琼”。二者均有比喻相互赠答,表达深厚情谊的含义。据此,你认为以下选项最能体现这一道理的是()
A.友谊是人生的永恒话题
B.友谊是一种亲密关系
C.友谊是平等的、双向的
D.友谊是一种心灵相遇
某校7年1班开展了“交友的智慧·生活微记录和微点评”活动,以下是学生的微记录与微点评,其中表述对应正确的一项是()
A.A
B.B
C.C
D.D
11.英语课代表小娟与体育委员小虎之间有点儿小矛盾,于是在校运动会百米比赛中小娟联合好友故意”放水”,用输掉比赛给小虎一些“颜色”。然而比赛结束后,小虎却真诚地安慰小娟等人不要为输掉比赛而难过。她们内心感到无比羞愧,此后同学关系变得更融洽更团结了。这件事启示我们要()
A.在集体中通过无条件地迁就他人以达成一致的目标
B.正视集体中存在的问题和不足,时刻满足朋友需求
C.在任何情况下,都不惜一切代价全力维护集体利益
D.学会处理与他人的关系,营造和谐有序的集体环境
12.1934年,一位红军连长不幸在江西省赣州市崇义县牺牲。何清阳的爷爷何忠孚和红军战士一起把连长葬在村口的菜园子里,
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