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小学科学教学中观察记录能力培养与评价体系优化研究论文

摘要：本文针对小学科学教学中观察记录能力的培养与评价体系优化进行研究，旨在提高学生的科学素养，提升教学质量。文章首先分析了观察记录能力在科学教学中的重要性，然后探讨了当前小学科学教学中观察记录能力培养存在的问题，最后提出了优化评价体系的策略。

关键词：小学科学教学；观察记录能力；评价体系；优化

一、引言

（一）观察记录能力在小学科学教学中的重要性

1.观察记录能力是科学探究的基础

在科学探究过程中，观察是第一步，而观察记录能力则是将观察到的现象、数据等信息进行记录和整理的过程。小学科学教学中，培养学生的观察记录能力，有助于他们更好地理解科