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小学生职业认知与价值观培养教育策略探究论文

摘要：本文旨在探讨小学生职业认知与价值观培养的教育策略，通过对职业认知与价值观的概念进行阐述，分析当前教育现状，提出具有针对性的教育策略。本文以实际案例为依据，结合教育理论，力求为我国小学生职业认知与价值观培养提供有益参考。

关键词：小学生，职业认知，价值观，教育策略

一、概念阐述

（一）职业认知

1.职业认知的定义

职业认知是指个体对各种职业的认识、了解和评价。它包括对职业的性质、特点、要求、发展趋势等方面的认识。小学生的职业认知是指他们对未来可能从事的职业的了解和认识。

2.职业认知的重要性

在小学生的成长过程中，职业认知具有重要意义。一方面