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小学英语课仿生机器人运动场景英语对话与交际能力培养论文

摘要：本文以小学英语课堂中仿生机器人运动场景英语对话为研究对象，探讨如何通过这一新型教学模式培养学生的交际能力。文章首先提出当前小学英语教学中存在的问题，随后分析仿生机器人运动场景英语对话在培养学生交际能力方面的优势，最后提出具体的教学策略。

关键词：小学英语；仿生机器人；运动场景；英语对话；交际能力

一、问题的提出

（一）小学英语教学中存在的问题

1.传统教学模式难以满足学生个性化需求

在传统的小学英语教学中，教师往往采用“一刀切”的教学方法，很难满足学生个性化的学习需求。学生在课堂上缺乏真实的语言环境，导致英语交际能力培养效果不佳。