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小学科学实验教学与儿童创造力培养的研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学实验教学在儿童创造力培养中的重要作用，通过分析科学实验教学的特点和实施策略，为提升儿童创造力提供有效途径。文章首先阐述了科学实验教学与儿童创造力培养的紧密联系，然后从理论和实践两个方面探讨了科学实验教学在培养儿童创造力中的具体应用。

关键词：小学科学实验；教学；儿童创造力；培养

一、引言

（一）科学实验教学与儿童创造力培养的紧密联系

1.科学实验教学能够激发儿童的好奇心和探索欲望

在小学阶段，儿童的好奇心和探索欲望正处于高峰期。科学实验教学通过直观的实验操作，使儿童能够亲身体验科学原理，从而激发他们对科学知识的好奇心和探索