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2026年厦门市第九幼儿园补充非在编聘用人员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某社区的几名中学生联名向社区居委会提交了一份“建立老年人运动站”的建议书，同学们的做法是（）。

A.不予被接受，因无法确认此群体是否具备建议权

B.有效，通过社情民意反映制度参与民主决策

C.有效，是通过合法的舆论监督制度向政府寻求帮助

D.有效，属于通过基层群众自治组织参与民主管理

【答案】：D

【解析】中学生联名向社区居委会提交关于建立老年人运动站的建议书，此行为属于参与社区事务管理，社区居委会是基层群众自治组织。民主管理主要是指公民参与基层公共事务和公益事业的管理，中学生向社区居委会提建议就是通过基层群众自治组织参与民主管理。中学生是具备建议权的，他们向社区居委会提建议这种行为是会被接受的，并非无法确认是否具备建议权，所以“不予被接受，因无法确认此群体是否具备建议权”表述错误。社情民意反映制度强调公民向决策机关反映意见、提出建议，社区居委会并非决策机关，所以不是通过社情民意反映制度参与民主决策。舆论监督制度是公民依法在新闻媒体上公开发表意见，向政府寻求帮助一般是通过政府设立的渠道等，而本题是向社区居委会提建议，并非通过合法的舆论监督制度向政府寻求帮助。综上，同学们的做法是有效且属于通过基层群众自治组织参与民主管理。

2、下列不属于规章制度类文书正文部分“三则式”结构的是（）。

A.罚则

B.总则

C.分则

D.附则

【答案】：A

【解析】规章制度类文书正文部分的“三则式”结构通常是总则、分则和附则。总则一般是对制定规章制度的目的、依据、适用范围等方面作出总体说明；分则是规章制度的具体内容，对各项具体事项作出规定；附则主要说明解释权、施行日期等相关问题。而罚则是针对违反规定的行为所制定的惩罚措施，它不属于“三则式”结构的范畴。

3、下列皇帝按在位先后顺序排列正确的是（）。

A.康熙顺治雍正乾隆

B.顺治雍正康熙乾隆

C.顺治乾隆康熙雍正

D.顺治康熙雍正乾隆

【答案】：D

【解析】本题可根据清朝皇帝的在位顺序来判断各选项的正确性。清朝前期几位皇帝的在位顺序是顺治、康熙、雍正、乾隆。顺治是清朝入关后的第一位皇帝，他在位期间清朝开始在全国范围内确立统治；康熙是顺治帝第三子，他在位时间长，开创了康乾盛世的大局面，巩固了清朝的统治；雍正是康熙帝第四子，他对康熙晚年的一些弊政进行改革，为乾隆时期的繁荣奠定了基础；乾隆帝是雍正帝第四子，他在位期间清朝达到了康乾盛世以来的最高峰。逐一分析各选项：-选项表述“康熙顺治雍正乾隆”，顺序混乱，顺治应在康熙之前。-选项表述“顺治雍正康熙乾隆”，顺序错误，康熙应在雍正之前。-选项表述“顺治乾隆康熙雍正”，顺序有误，康熙、雍正应在乾隆之前。-选项表述“顺治康熙雍正乾隆”，顺序正确。综上，正确答案是“顺治康熙雍正乾隆”。

4、“仁者见仁，智者见智”体现的哲学寓意是（）。

A.物质决定意识

B.意识对物质有反作用

C.一切从实际出发

D.一个人的知识构成影响着认识客观事物做出的结论

【答案】：D

【解析】“仁者见仁，智者见智”意思是不同的人从不同角度对同一事物有不同的看法。物质决定意识强调的是物质的客观存在是意识产生的基础，该俗语未体现物质对意识的决定作用。意识对物质有反作用是指意识能够能动地认识世界和改造世界，题干中并未涉及意识对物质的反作用内容。一切从实际出发要求我们做事情要以客观存在的事物为出发点，与俗语所表达的不同人有不同看法的含义不相关。而一个人的知识构成会影响其对客观事物的认识和结论，不同知识构成的人面对同一事物会因自身知识储备、思维方式等差异，产生不同的观点，这与“仁者见仁，智者见智”所表达的哲学寓意相符。所以该题应选择强调知识构成影响认识结论的这一选项。

5、小刘下班回家途中购买了若干果冻，在小区门口遇到邻居赵爷爷带着四岁的孙子小明玩耍，小刘送给小明几个果冻后便自行回家。没想到小明把果冻送给了同龄玩伴小红，小红将果冻整个塞进嘴里，最终窒息死亡。对于小红的死亡，以下说法正确的是（）。

A.小刘应承担民事责任

B.赵爷爷应当承担责任

C.小明的监护人应承担责任

D.不产生相关人员过错责任

【答案】：D

【解析】对于该事件，需要分析各方在小红死亡这一结果中是否存在过错以及应否承担责任。小刘送果冻给小明的行为属于正常的社交赠与行为。在通常情况下，送果冻这一行为本身并不具有明显的危险性，小刘无法预见小明会将果冻转赠他人，更无法预见受赠人会因食用果冻导致窒息死亡。小刘在该事件中不存在过错，不应承担民事责任。赵爷爷作为小明的临时看护人，其职责主要是保障小明自身的安全。小明将果冻转赠小红的行为是自主决定的，在