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2026年厦门市集美实验学校产假顶岗教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公文首页必须显示正文。一般用3号仿宋体字，编排于主送机关名称下（）行，每个自然段左空（）字，回行顶格。

A.一；二

B.二；二

C.一；一

D.二；一

【答案】：A

【解析】公文首页必须显示正文，正文一般用3号仿宋体字，编排于主送机关名称下二行，每个自然段左空二字，回行顶格。所以正确答案对应的选项描述为编排于主送机关名称下二行，每个自然段左空二字。

2、费解：理解（）

A.难看：漂亮

B.组合：合并

C.坚固：塌陷

D.疏忽：忽略

【答案】：C

【解析】费解和理解在词义上是反义词，并且一个是形容词，一个是动词；坚固和塌陷在词义上同样是反义词，且一个是形容词，一个是动词，所以可据此得出相应答案。

3、随着“二胎”政策的实施，短期内会使母婴食品、玩具等行业的市场需求扩大，长期来看还会带动医疗、教育等行业的发展。由此可见：

A.消费对生产具有反作用，能够促进生产的发展

B.生产决定消费，生产为消费奠定物质基础

C.消费和生产是相互决定和促进的

D.新的消费热点出现，往往带动社会生产的调整和升级

【答案】：A

【解析】该题目旨在考查生产与消费的关系。“二胎”政策实施使得母婴食品、玩具等行业市场需求扩大，长期还带动医疗、教育等行业发展，这体现的是消费对生产的影响。消费对生产具有反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。“二胎”政策带来的消费需求增长，推动了相关行业的发展，正好体现了消费对生产具有反作用，能够促进生产的发展。而生产决定消费，生产决定消费的对象、方式、质量和水平，为消费创造动力，但题干重点强调的是消费对生产的影响，并非生产对消费的决定作用。消费与生产是辩证统一的关系，但生产决定消费，消费反作用于生产，并非相互决定，所以不能说二者相互决定。新的消费热点出现带动社会生产的调整和升级，强调的是消费热点对生产结构和产业升级的影响，题干主要突出消费对生产规模的扩大以及带动相关产业发展，并非重点体现生产的调整和升级。综上，答案体现了消费对生产的反作用，能够促进生产的发展。

4、在我国，发明专利权的期限为（）年。

A.30

B.10

C.20

D.15

【答案】：C

【解析】《中华人民共和国专利法》第四十二条规定，发明专利权的期限为二十年，实用新型专利权的期限为十年，外观设计专利权的期限为十五年，均自申请日起计算。所以本题答案是二十年。

5、某学院今年继续执行出国资助计划，拟从刘老师、张老师、王老师、马老师、牛老师、周老师6位教师中选派几位出国访学。由于受到资助经费、学院学科发展需要、课程安排、各人访学地和访学时间等诸多因素限制，选拔时要符合如下条件：（1）刘老师是学院的后备学科带头人，此次必须得派出去。（2）如果选刘老师，那么周老师也要选，但不能选张老师。（3）只有牛老师选不上，王老师和马老师中才至少有1人能选上。（4）如果不选王老师，那么也不选周老师。若以上陈述为真，下面哪项一定为真？（）

A.牛老师没选上，周老师选上了

B.刘老师选上了，马老师没选上

C.王老师和马老师都选上了

D.王老师和牛老师都没选上

【答案】：A

【解析】翻译题干：①刘老师一定入选；②如果刘老师入选，那么周老师入选且张老师不入选；③如果王老师和马老师至少有一人入选，那么牛老师不入选；④如果王老师不入选，那么周老师不入选。由①和②可知，刘老师必然入选，那么周老师也肯定入选，而张老师不会入选；再依据④可以推出，王老师一定入选；接着根据③能得出，牛老师肯定没入选。综上，刘老师、周老师、王老师一定入选，张老师、牛老师一定没入选，马老师是否入选未知。

6、根据唯物史观，历史过程中的决定性因素归根到底是（）。

A.英雄人物的创造

B.优秀传统文化的支撑

C.意识对世界的反作用

D.现实生活的生产和再生产

【答案】：D

【解析】唯物史观强调社会存在决定社会意识，认为物质资料的生产方式是社会发展的决定力量。现实生活的生产和再生产是物质资料生产方式的具体体现，它是人类社会存在和发展的基础，决定着社会的结构、性质和面貌，制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。英雄人物对历史发展有重要影响，但他们不能决定历史发展的基本趋势，历史是人民群众创造的，而非个别英雄人物的创造。优秀传统文化是一个国家和民族传承和发展的重要力量，但它属于社会意识层面，不能成为历史过程中的决定性因素。意识对世界具有反作用，但这种反作用是以物质决定意识为前提的，意识不能决定历史的发展方向，它只是对物质世界的能动反映并对物质世界产生影响。所以历史过程中的决定性因素归根到底