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初中数学教学中学生交流能力与数学学科思维品质培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中数学教学中学生交流能力与数学学科思维品质的培养策略。通过分析当前初中数学教学的现状及存在的问题，提出具体的教学方法和策略，以期提高学生的数学交流能力和思维品质，促进学生的全面发展。研究结果表明，有效的教学策略能够显著提升学生的数学素养，为今后的数学教学提供有益的参考。

**关键词**：初中数学教学；交流能力；思维品质；培养策略

一、引言与背景

随着教育改革的不断深入，初中数学教学不再仅仅关注学生的知识掌握情况，更注重培养学生的综合素质。其中，学生的交流能力和数学学科思维品质的培养显得尤为重要。这两方面的能力