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精准赋能：教师写作反馈对学生修改行为与能力的深度影响探究

一、引言

1.1研究背景

在当今教育体系中，写作作为一项核心技能，贯穿于学生学习与成长的各个阶段，其重要性不言而喻。写作不仅是学生表达思想、交流情感的重要工具，更是培养逻辑思维、创新能力和批判性思维的关键途径。从基础教育阶段的语文作文，到高等教育中各学科的学术论文撰写，写作能力的高低直接影响着学生的学业成绩与未来发展。

在小学阶段，写作是语文教学的重要组成部分，能够帮助学生提高语言表达能力，培养想象力和创造力。通过写作，小学生可以将自己的所见、所闻、所思、所感用文字表达出来，从而提高语言运用的准确性和流畅性。同时，写作还能促进小学生思