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从观察开始
去超市买花生，你会怎么挑选呢？如果让你情景导入
什么样的花生才算是优质花生呢？探究颜色形状大小气味
什么样的花生才算是优质花生呢？小组讨论
观察实践怎样才能挑选出优质花生呢？
眼手软硬发霉虫眼…………分享交流
耳鼻声音气味分享交流
品尝花生前，要洗手。活动后，记得收拾桌面分享与交流舌味道
分享交流
分享交流耳(听)→声音(摇动声)(听觉)鼻(闻)→气味(香/怪/无)(嗅觉)眼(看)→大小、形状、颜色、花纹(视觉)手(摸)→光滑/粗糙、硬/软、冷/暖(触觉)舌(尝)→味道(香/甜/苦)(味觉)谨慎安全！
我主动把花生壳丢进了垃圾桶我把没用完的花生放回了原处。我可以给自己打一颗星！我能拿到这颗星吗？过程中评价
生活中，这些感觉器官还能帮助我们发现什么？你能结合具体的例子说一说吗？分享与交流
思想与方法
五感大闯关第一关：反应大比拼教师说出一种感官的名称，学生快速抢答出该感官的作用。
五感大闯关第二关：连线闯关，感官能够观察到哪些信息？连一连。大小dàxiǎo味道wèidào光滑粗糙ɡuānɡcūcāo形状xínɡzhuànɡ气味qìwèi冷暖lěnɡnuǎn颜色yánsè声音shēnɡyīnhuá
知识点总结眼、耳、鼻、舌是我们观察时常用的的感官，手也能帮助我们观察。
你连对了几个呢？过程中评价
我们该如何保护我们的感觉器官？科学探究保护感官
我们该如何保护我们的感觉器官？不要乱抠鼻子、耳朵。不要乱揉眼睛。坚持做眼保健操。科学探究保护感官
谈谈收获？总结与反思
总结与反思眼(看)→大小、形状、颜色、花纹(视觉)眼(看)→大小、形状、颜色、花纹(视觉)耳(听)→声音(摇动声)(听觉)鼻(闻)→气味(香/怪/无)(嗅觉)舌(尝)→味道(香/甜/苦)(味觉)谨慎安全！五种常见的感官
眼看、手摸、耳听、鼻闻、舌尝文字、绘图、手机拍摄拓展迁移----生活小侦探家庭互动任务：挑选西瓜
拓展迁移----课后练习请同学们课后完成作业练习单，下节课与老师一起分享结果
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