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关于小学教师的个人述职报告范文

小学教师个人述职报告

一、个人基本情况

本人XXX，女，汉族，XXXX年X月出生，XXXX年X月参加工作，本科学历，小学一级教师。现任XX小学三年级（2）班班主任，担任语文、道德与法治两门学科的教学工作。自参加工作以来，我始终坚守在教学一线，认真履行教师职责，不断学习提高自身专业素养，努力成为一名合格的人民教师。

二、教学工作情况

（一）教学任务完成情况

本学年，我圆满完成了各项教学任务：

1.语文教学方面：

-完成语文教材上下册共32单元的教学任务，累计授课160课时

-批改学生作业1920本次，批改率100%

-组织单元测试8次，期中、期末考试各1次，全批全改并及时分析反馈

-完成学校规定的听课任务18节，参与公开课2节

2.道德与法治教学方面：

-完成道德与法治教材上下册共16单元的教学任务，累计授课80课时

-批改学生作业960本次，批改率100%

-组织单元测试4次，期中、期末考试各1次，全批全改并及时分析反馈

-完成相关实践活动4次，包括我是小小志愿者、校园文明我先行等

（二）教学质量提升措施

1.教学计划与备课：

-学初制定详细的教学计划，确保教学进度与课程标准一致

-每节课前至少准备2小时的教案和课件，教案检查合格率100%

-参与年级组集体备课12次，承担主备任务3次

2.教学方法创新：

-针对学生学习差异，实施分层教学策略，设计不同难度的学习任务

-采用情境教学法、合作学习法、探究式学习等多种教学方法

-利用多媒体辅助教学，制作教学课件36个，使用率100%

3.学生学习评价：

-建立学生学习档案，跟踪记录学生学习情况，及时调整教学策略

-实施多元化评价方式，包括过程性评价和终结性评价

-每学期至少与每位学生进行1次个别学习情况交流

（三）教学成果

1.学科成绩提升：

-所教班级语文平均分较上学期提高5.2分，及格率98%，优秀率42%

-道德与法治学科在年级统考中平均分位列第三，较上学期提升2个名次

-班级整体阅读量较上学期增加35%，学生阅读能力明显提升

2.学生竞赛获奖：

-指导5名学生参加区级中华魂主题征文比赛，其中1人获一等奖，2人获二等奖，2人获三等奖

-指导3名学生参加校级经典诵读比赛，均获二等奖以上

-班级在学校书香校园活动中获优秀班级称号

3.教学资源建设：

-收集整理教学案例30个，形成教学资源库

-编写校本教材《小学三年级阅读指导手册》，已在全校推广使用

-制作微课12个，供学生课后复习使用

三、班级管理情况

（一）班级日常管理

1.制度建设：

-制定班级规章制度，培养学生良好行为习惯

-建立班级量化考核制度，每周进行总结评比

-实行班干部轮换制，培养学生自主管理能力

2.班会活动：

-每周召开主题班会1次，主题涵盖学习、纪律、安全等方面

-开展爱国教育、安全教育、感恩教育等主题班会16次

-组织我们的节日系列班会活动4次

3.家校沟通：

-做好家校沟通，通过家长会、家访、电话、微信等方式与家长保持联系

-本学年累计家访24户，电话联系家长56次，微信沟通120次

-召开家长会2次，到会率95%，家长满意度调查满意度98%

（二）班级文化建设

1.环境创设：

-创建班级图书角，藏书156册，定期开展读书分享活动

-设计班级文化墙，展示学生优秀作品和学习成果，每学期更新4次

-布置班级学习园地，展示学生优秀作业和作品

2.文化活动：

-组织班级文化活动8次，如经典诵读比赛、故事大王比赛等

-开展班级之星评选活动，每周评选10名，累计评选320人次

-组织社会实践活动3次，包括参观博物馆、敬老院慰问等

3.班级特色：

-创建书香班级品牌，开展每日阅读活动

-建立爱心小组，帮助困难学生，开展互助活动12次

-班级在校园文化建设评比中获优秀班级称号

（三）班级管理成效

1.纪律表现：

-班级纪律明显好转，迟到、早退现象减少60%

-学生课堂参与度提高45%，发言积极性显