- 0
- 0
- 约3.22万字
- 约 48页
- 2026-01-12 发布于河南
- 举报
2026年国家电投集团科学技术研究院有限公司招聘备考题库
第一部分单选题(50题)
1、下列物质或能量中,目前不能够被人类开发利用的是()。
A.地震和海啸
B.荒漠和沼泽
C.海洋水和地下水
D.核能和潮汐能
【答案】:A
【解析】地震和海啸没有被人类开发利用,所以每次地震才会造成人员伤亡或者房屋的毁坏。
2、共享单车自问世以来,凭借随用随骑、网上支付的便捷性以及节能环保等特性,迅速赢得了大众的青睐。然而,与此同时,也出现了公共配套设施不足、车辆乱停放以及单车损毁严重等问题。解决上述问题需()。
A.政协委员行使质询权,责令企业加强公共停车场建设
B.公民积极履行监督的义务,维护新生事物的健康发展
C.各级人大行使立法权,制定相关法律维护市场秩序
D.政府加强基础设施建设,广泛进行文明宣传和教育
【答案】:D
【解析】共享单车随用随骑、网上支付便捷且节能环保,深受大众喜爱,但也产生公共配套设施匮乏、乱停放和单车毁坏严重等问题。要解决这些问题,需要综合考量各主体的职能和作用。在我国,质询权是人大代表的职权,政协委员不具备质询权,且责令企业加强公共停车场建设并非政协委员的职责范畴。监督是公民的权利而非义务,权利可以行使或放弃,义务必须履行。公民积极参与监督有助于新生事物的健康发展,但不能表述为履行监督义务。并非各级人大都有立法权,只有特定级别的人大及其常委会才拥有立法权,如全国人大及其常委会、省(自治区、直辖市)人大及其常委会、设区的市人大及其常委会等,所以不能一概而论说各级人大行使立法权来解决共享单车问题。政府具有加强社会建设的职能,对于共享单车公共配套设施匮乏问题,政府应加强基础设施建设。同时,政府还具有组织社会主义文化建设的职能,通过广泛进行文明宣传和教育,能够引导公民文明使用和停放共享单车,从而解决乱停放和单车毁坏严重等问题。所以解决共享单车出现的问题需政府加强基础设施建设,广泛进行文明宣传和教育。
3、马克思主义认为,主客体之间的价值关系是指()
A.主体对客体的物质欲望和要求
B.主体对客体的能动反映
C.主体对客体的改造和变革的结果
D.客体对于主体的有用性和效益性
【答案】:D
【解析】马克思主义中,主客体的价值关系强调客体对主体的意义。价值主要体现在客体对于主体的有用性和效益性,反映客体满足主体需求的属性,这才是价值关系本质所在。
4、清宫剧中出现下列情景,明显违背史实的是()
A.道光帝在圆明园批阅奏章
B.咸丰帝在避暑山庄观赏昆曲
C.光绪帝赴颐和园向慈禧太后请安
D.宣统帝在紫禁城接见琉球使臣
【答案】:D
【解析】道光帝在圆明园处理政务合理,咸丰帝在避暑山庄赏昆曲也有可能,光绪帝去颐和园向慈禧请安符合史实。而琉球1879年被日本吞并,宣统帝1909年即位,此时已无琉球使臣,该情景违背史实。
5、()是制发公文并对其负全责的机关的全称或规范简称,它表明了公文的责任者和法定权威性,同时间接体现了公文的空间效力范围。
A.标题
B.作者
C.主题词
D.印章
【答案】:B
【解析】制发公文并对其负全责的机关的全称或规范简称是作者。标题是公文内容的概括,主题词是用于揭示公文主要内容并经规范化处理的名词术语,印章是公文生效的标志,只有作者能表明公文的责任者和法定权威性,并且从机关的角度间接表明公文的空间效力范围。所以正确答案指的是作者。
6、2020年初,武汉市受新型冠状病毒肺炎疫情影响,医疗物资紧缺,国家紧急调配医疗物资给予援助。这里的“医疗物资”()。
A.是商品,因为它是劳动产品
B.是商品,因为它是供人们消费的
C.不是商品,因为它没有用于交换
D.不是商品,因为它不具有使用价值和价值
【答案】:C
【解析】商品是用于交换的劳动产品,具有使用价值和价值两种基本属性。在本题情境中,医疗物资是国家紧急调动用于援助武汉市的,并非用于交换。虽然它是劳动产品且具有供人们消费的使用价值,但由于没有用于交换,不满足商品定义的关键要素。所以这些“医疗物资”不是商品,原因在于其未进行交换。同时,医疗物资本身是有使用价值的,能满足医疗需求,所以并非不具有使用价值和价值。
7、下列发文字号正确的是()。
A.蒙政发(2013)06号
B.国办发[2013]第8号
C.蒙政发[13]95号
D.国办发〔2013〕1号
【答案】:D
【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注;年份应标全称,用六角括号“〔〕”括入;发文顺序号不加“第”字,不编虚位(即1不编为01)。第一个选项中括号使用错误,年份后用六角括号,且发文顺序号不应编虚位;第二个选项中括号使用错误,年份后应用六角括号,发文顺序号不应加“第”字;第三个选项中年份没有标全称,
您可能关注的文档
- 2026年国家电投集团浙江电力有限公司招聘备考题库完整答案详解.docx
- 段落1 信息类-梳理段落的文脉思路 (教师用书)-高考语文二轮专题复习.docx
- 第二单元阅读训练与提升(讲义)-统编版语文五年级下册 (解释版➕学员版).docx
- 3《实践是检验真理的唯一标准》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文选择性必修中册.docx
- 11《山地回忆》公开课一等奖创新教学设计.docx
- 专题六 写作 突破点三 聚焦文体特征,搭建语言支架(教师用书)-高三语文大二轮专题复习.docx
- 专题四 古代诗歌阅读 专训 名篇名句默写(教师用书)-高三语文大二轮专题复习.docx
- 《大禹治水》(+公开课一等奖创新教案).docx
- 专题六 写作 突破点一 立足“在场”情境,聚焦考场思维(教师用书)-高三语文大二轮专题复习.docx
- 统编版六上语文期末标点符号的运用公开课一等奖创新教案.docx
- 12 短文二篇《与谢中书书》知识点梳理与巩固练习(含答案)统编版语文八年级上册.docx
- 八年级上册(2024)第二单元整本书阅读《红星照耀中国》导学与阅读计划及周阅读大练兵 (含答案).docx
- 五升六暑假讲义记叙文阅读——标题的作用(原卷版和含答案)语文五年级下册统编版.docx
- 专题二 文学类文本阅读 突破点四 标题意蕴探究与作用分析(教师用书)-高三语文大二轮专题复习-高考语文二轮.docx
- 数据中心整体架构图.ppt
- AIGC智能体(本质、结构以及如何构建).pptx
- Uniapp对接穿山甲优量汇 - Google 文档.pdf
- 智慧物流供应链大数据综合服务平台建设方案.docx
- 【课件】PM分析法(55页).pptx
- 统编版小学语文六年级上册 第一单元大单元公开课一等奖创新教案 (表格式).docx
原创力文档

文档评论(0)