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劳动技术教学反思

篇一：劳动技术＞教学反思

传统的劳动与技术课堂教学，比较注重技能的训练与习得，强调动手操与实践。

由此教师以讲授、示范为主，学生则以模仿、复制为多。这种教学模式忽略了学生

为学习活动的主体这一客观现实，不利于学生个性的发展，不利于学生创新思想的萌发

与创新能力的培养。而新课程的教育理念规定我们，劳动与技术教学在使学生感受生活

的积极体验和获得直接经验的基础上，强调动手与动脑的结

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