部编版(26春)小学语文二年级下册《语文园地八》教学课件.pptxVIP

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语文园地八统编版小学语文二年级下册第八单元

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钩子铲子橙子柿子源头gōuchǎnchénɡshìyuán涨潮火炬灿烂打垮坟墓zhǎngjùcànkuǎfén

金木水火土钩(钩子)铲(铲子)橙(橙子)柿(柿子)源(源头)涨(涨潮)炬(火炬)灿(灿烂)垮(打垮)坟(坟墓)轻声gōuchǎnchénɡshìyuánzhǎngjùcànkuǎfén

金钩(钩子)铲(铲子)gōuchǎn我发现“钩”和“铲”是形声字,它们都有金字旁。带有金字旁的字还有“铁、针、银、钱……”。

我发现“橙”和“柿”都有木字旁,橙子和柿子都和植物有关,所以大多数木字旁的字都和植物有关。带有木字旁的字还有“树、杨、柳、桃……”。木橙(橙子)柿(柿子)chénɡshì

我发现带有三点水的字都和水有关,比如我认识的“海”和“河”。带有三点水的字还有“泡、浅、泊……”。水源(源头)涨(涨潮)yuánzhǎng(根源起源)(涨价)

我发现带有火字旁的字和火有关系。我还知道带有火字旁的字有“烧、烤、爆……”。火炬(火炬)灿(灿烂)jùcàn

我发现带有提土旁的字和土地有关系。带有提土旁的字还有“坛、坦、坊……”。土垮(打垮)坟(坟墓)kuǎfén

让我们再来读一读这些词语吧!金木水火土钩子铲子橙子柿子源头涨潮火炬灿烂打垮坟墓

连一连钩铲橙柿源chǎngōuyuánshìchénɡ

连一连坟垮炬涨灿zhǎnɡjùcànfénkuǎ

生字书写部首:火结构:左右组词:灿烂金灿灿造句:我的故乡,一到秋天到处都是金灿灿的麦田。点击演示笔顺càn

生字书写部首:火结构:左右组词:灿烂破烂造句:这堆水果已经烂了,不能再吃了。点击演示笔顺làn

字词句运用

读读这一组字,看看你发现了什么?冰冷冻凉海流洒滴冫冰冷氵流动水我知道带“冫”的字大多跟冰、冷有关;带“氵”的字大多与水有关。

读读这一组字,看看你发现了什么?神祖礼福补袜衫被礻祭祀礼仪衤衣物布料第一组都是“礻”部,是“示”的变体,与祭祀、礼仪有关;第二组是“衤”部,是“衣”的变体,与衣物、布料有关。

冫:决冯冲氵:湖江池礻:祁祠祝衤:初衬裤

忽然突然立刻马上一瞬间一眨眼逐渐渐渐慢慢徐徐慢吞吞慢悠悠shùnzhǎzhúxútūnyōu读一读下面的词语,你有什么发现?

忽然突然立刻马上一瞬间一眨眼逐渐渐渐慢慢徐徐慢吞吞慢悠悠表示时间短或动作很快表示程度变化缓慢我发现:每组的两个词语是近义词。

忽然突然立刻马上逐渐渐渐同:“突然”和“忽然”都用在没想到,出乎意料的情况下。异:两者词性不同,“突然”是形容词,“忽然”是副词。同:“立刻”和“马上”都是常用表示时间接近的副词。异:“立刻”要比“马上”表示的时间更短一些。同:“逐渐”和“渐渐”都能表示缓慢地变化。异:“逐渐”还能表示阶段性的变化(一步一步)。

慢慢徐徐一瞬间一眨眼同:“慢慢”和“徐徐”都指进行的速度慢。异:“慢慢”有时不一定有状态的变化,“徐徐”强调动态的变化,是一个逐渐变化的过程。同:“一瞬间”和“一眨眼”都表示时间很短的意思。异:“一瞬间”经常用作书面语,而“一眨眼”经常用作口语。同:“慢吞吞”和“慢悠悠”都指动作非常慢。异:“慢吞吞”常指动作慢,“慢悠悠”有时还指悠闲的样子。慢吞吞慢悠悠

上课铃响了,同学们立刻进入教室,准备上课。春天来了,天气逐渐暖和起来。句子练习:选择一两个词语说句子。我正写作业,忽然窗外传来小鸟的叫声。太阳落山了,天色渐渐暗了下来。

读句子,想象画面,再照样子写一写。最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。想象画面:最后一个太阳害怕的样子是怎样的?躲进大海时又是怎样的?

太阳害怕极了的时候还可能有什么表现吗?最后一个太阳害怕极了,急急忙忙地躲进了云彩后面。

如果李明很高兴,我会这样写……李明,跑进了教室。结合生活体验,想象画面:高兴的李明,会怎样跑进教室?高兴极了蹦蹦跳跳地

如果李明很着急,我会这样写……李明

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