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历年高考非谓语动词专项训练题

非谓语动词作为英语语法中的重点与难点，在历年高考中始终占据着举足轻重的地位。它形式多样，功能丰富，能够在句中承担除谓语外的多种成分，如主语、宾语、定语、状语、补语等。能否准确理解和运用非谓语动词，直接关系到考生在阅读理解、完形填空乃至书面表达等题型中的表现。本专项训练题精选历年高考真题中的典型题目，旨在帮助同学们系统梳理非谓语动词的核心考点，提升解题能力与应试技巧。

一、非谓语动词概览

在深入训练之前，我们简要回顾非谓语动词的基本形式与功能，这是准确解题的基础：

*不定式(todo):可表示目的、将来、结果等，具有名词、形容词和副词的特征。

*动名词(doing):主要起名词作用，可作主语、宾语、表语、定语等。

*现在分词(doing):表示主动或进行，可作定语、状语、补语等。

*过去分词(done):表示被动或完成，可作定语、状语、补语等。

掌握它们之间的区别，特别是在语态（主动/被动）和时态（进行/完成）方面的内涵，是破解非谓语动词题目的关键。

二、专项训练题与详解

（一）作主语与宾语

1.______(learn)aforeignlanguagewellisveryimportantforus.

A.LearnB.LearningC.TolearnD.Learned

*（参考答案：B/C。解析：动名词Learning或不定式Tolearn均可作主语，表示泛指的行为时，动名词更常用；表示具体的、一次性的或未来的行为时，不定式更常用。此处两种形式皆可，但在高考题中，需根据语境细微差别判断。）*

2.Shesuggested______(go)tothecinemathisevening.

A.goB.togoC.goingD.gone

*（参考答案：C。解析：及物动词suggest后需接动名词作宾语，构成suggestdoingsth.结构。）*

3.Ifinditnecessary______(master)asecondlanguage.

A.masterB.tomasterC.masteringD.mastered

*（参考答案：B。解析：此句中it为形式宾语，真正的宾语是后面的不定式短语tomasterasecondlanguage，形容词necessary作宾语补足语。）*

4.Itsnouse______(argue)withhim;heisverystubborn.

A.argueB.toargueC.arguingD.argued

*（参考答案：C。解析：固定句型Itsnouse/gooddoingsth.表示“做某事是无用/无益的”，其中it为形式主语，动名词短语作真正主语。）*

5.Hedevotedhislifeto______(help)thepoor.

A.helpB.helpingC.tohelpD.helped

*（参考答案：B。解析：短语devote...to...中的to是介词，后接名词或动名词作宾语，故用helping。）*

（二）作定语

6.Thegirl______(sit)bythewindowismysister.

A.sitB.sittingC.tositD.sat

*（参考答案：B。解析：现在分词sitting作后置定语，修饰thegirl，与被修饰词之间是主动关系，表示“正坐在窗边的女孩”。）*

7.Ihavealotofhomework______(do)tonight.

A.doB.todoC.doingD.done

*（参考答案：B。解析：不定式todo作后置定语，修饰homework，表示“要去做的作业”，不定式与被修饰词之间存在动宾关系，且不定式的逻辑主语通常是句子的主语。）*

8.Thebook______(write)byLuXunisverypopular.

A.writingB.wroteC.writtenD.towrite

*（参考答案：C。解析：过去分词written作后置定语，修饰thebook，与被修饰词之间是被动关系，表示“被鲁迅写的书”。）*

（三）作状语

10.______(finish)hishome