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人教版六年级上册语文《期末》测试卷及答案下载

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、将正确的词语写在田字格中。

xiūsèdānbófèiténgqízhìgēda

páoxiàopéngpàizhòuyèbāndiǎnchóuyuàn

二、读一读，用“√”标出加点字的正确读音。

醋酸（cūcù）眨眼（zázhǎ）

翡翠（fěifēi）咽下（yànyè）

剔除（tīyì）细腻（nínì）

浓稠（chóuzhōu）脉脉（mòmài）

三、辨字组词。

跺（_________）悟（_________）斑（_________）磁（_________）

垛（_________）梧（_________）班（_________）滋（_________）

四、把下列词语补充完整。

（____）飘带（____）（____）淡（____）味孤芳（____）（____）

（____）（____）自怜群马（____）（____）心驰（____）（____）

五、选择恰当的关联词语填空。

即使……也……如果……就……因为……所以……

1．（_____）不加节制地开采，地球上的矿产资源（_____）会枯竭。

2．（_____）人们滥用化学品，（_____）造成了一系列生态灾难。

3．移居其他星球的设想（_____）能够实现，（_____）是遥远的事情。

六、按要求写句子。

1.魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网走进来。(缩句)

______________________

2.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。(换种说法，意思不变)

________________________________

3.他说：“现在轮到我上前线了。走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！”(改为转述句)

_____________________________________

4.把这两个熟睡的孩子放在床上，又连忙把帐子拉好。(修改病句)

____________________________________________

七、课文回顾与积累填空。

1.通过学习《狼牙山五壮士》这篇课文，我掌握了写人记事的方法，比如本文是按事情发展的顺序来记叙的，先写接受任务，再写_____、______、______、______，条理清楚。五位壮士_________的精神让我难以忘怀。

2.《开国大典》记叙了1949年___月___日首都北京举行开国大典的盛况，本文通过对开国大典______的描写，表达了中国人已对中华人民共和国诞生的__之情。

3.《花之歌》一文中大量运用__________和_______的修辞方法，表现了花____________的精神。

八、课外阅读。

______________

贾平凹

一只贝，和别的贝一样，长年生活在水里。海水是咸的，又有着风浪的压力，贝嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很体面，涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。有一次，它们被送到海岸，当海水又哗哗地落去了，它们却被永远地留在沙滩，再没有回去，蚂蚁、虫子立即围拢来，将它们的软肉吃掉，空剩下两个硬硬的壳。这壳上曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也曾经显示过浪花、漩涡和潮峰起伏的形状。现在，它们的生命结束了！这光洁的壳上还留着色彩和线条。

孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的壳，捡起来，拿花线穿着，系在脖颈上。人们都在说：“这孩子多漂亮！这贝壳多漂亮！”

但是，这只贝没有被孩子们捡起。它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。因为有颗石子钻进了它的壳内，那是十分坚硬的石子，无论如何也挤碎不了，又带棱角，它只好忍受着折磨。它的壳上越来越没有颜色，没有了图案。它失去了做贝的荣誉，但它默默地，它不说出来。

它被埋在沙里，海水又涨潮了；潮又退了，壳已经烂了，很不完全了。

孩子们又来到沙滩上玩耍，它们玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的。又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。

“这是什么东西？”