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初中英语写作教学中校园文化融入与品牌形象塑造实践论文

摘要：本文旨在探讨初中英语写作教学中如何融入校园文化及品牌形象塑造的实践策略。通过分析当前初中英语写作教学存在的问题，提出相应的解决方案，以提升学生的写作能力，培养其文化自信和品牌意识。

关键词：初中英语写作教学；校园文化融入；品牌形象塑造；实践策略

一、问题的提出

（一）校园文化融入初中英语写作教学的不足

1.教师对校园文化的理解与运用不够深入

在当前的初中英语写作教学中，许多教师对校园文化的理解仅仅停留在表面，缺乏对其内涵的挖掘。这导致在写作教学中，教师很难将校园文化元素与英语写作有效结合，使得写作教学显得生硬、脱离实际。例如，在教授