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跨文化视角下高中英语阅读教学中的文化理解与跨文化交流能力培养策略论文

摘要：本文旨在探讨跨文化视角下高中英语阅读教学中文化理解与跨文化交流能力的培养策略。通过分析当前高中英语阅读教学的现状，提出相应的教学策略，以期提高学生的跨文化交际能力，为我国英语教育事业发展提供参考。

关键词：跨文化视角；高中英语阅读教学；文化理解；跨文化交流能力

一、引言

（一）1.高中英语阅读教学现状分析

在我国高中英语阅读教学中，教师往往注重语言知识的传授，而忽视了对学生文化理解与跨文化交流能力的培养。首先，传统的教学方法过于注重语法和词汇的讲解，导致学生在阅读过程中难以真正理解文章的深层含义。其次，教师在课堂上的