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2025年中学教资教育知识与能力测试

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。下列每小题备选项中,只有一项是最符合题意的,请将正确选项的字母填在题干后的括号内。

1.教育作为一种培养人的活动,其根本任务是()。

A.传播文化

B.促进社会流动

C.提高生产力

D.促进人的全面发展

2.“教育无国界”体现的是教育的()。

A.社会性

B.终身性

C.世界性

D.基础性

3.我国教育法规定,国家实行()学制。

A.九年义务教育

B.十二年一贯制

C.十三年一贯制

D.十五年一贯制

4.班级授课制的主要优点是()。

A.便于因材施教

B.有利于学生独立思考

C.适应社会发展需要,有利于提高教学效率

D.有利于学生个性发展

5.马克思认为,人的全面发展的基础是()。

A.体力与智力的发展

B.社会性与个性的发展

C.德智体美劳的全面发展

D.人的潜能的充分发展

6.教育目的的最高层次是()。

A.国家教育目的

B.学校教育目的

C.课程目标

D.教学目标

7.根据学习的定义,下列属于广义学习的是()。

A.老鼠走迷宫

B.婴儿吮吸

C.植物向光生长

D.动物迁徙

8.“闻一知十”和“闻一知二”反映了知觉的()。

A.选择性

B.整体性

C.理解性

D.灵活性

9.学生在解决数学题时,突然想到一个巧妙的解法,这种心理活动属于()。

A.注意

B.感觉

C.记忆

D.思维

10.短时记忆的容量,一般大致相当于()个词组的信息量。

A.5-7

B.7-9

C.9-11

D.11-13

11.根据遗忘规律,为了防止遗忘,学习之后应()。

A.及时复习

B.增加学习时间

C.改变学习环境

D.寻求他人帮助

12.学习者利用已有知识经验同化新知识的过程是()。

A.发现学习

B.接受学习

C.有意义学习

D.机械学习

13.“一把钥匙开一把锁”,这句话体现的德育方法是()。

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.个别教育法

14.德育过程的基本要素包括()。

A.教师学生、内容、方法

B.教师学生、学校、家庭

C.教师学生、环境、社会

D.教师、学生、课程、教学

15.在课堂教学中,教师为了维持学生的注意力,经常变换教学媒体和方式,这是运用了()。

A.注意规律

B.知觉规律

C.记忆规律

D.思维规律

二、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分。请简要回答下列问题。)

16.简述教育的本质属性。

17.简述影响人际吸引的主要因素。

18.简述中学生意志品质的特点。

19.简述教学过程的基本规律。

三、论述题(本大题共1小题,共10分。请结合实例,论述教师如何促进学生有效迁移。)

20.教师在教学中促进学生学习迁移,需要遵循哪些原则?请结合具体的教学实例进行论述。

四、材料分析题(本大题共2小题,每小题10分,共20分。请仔细阅读下列材料,并按要求作答。)

21.材料:小明是一名初中生,最近学习成绩下降,情绪低落。班主任找到他谈话,了解到他父母最近闹矛盾,家庭气氛紧张,使他感到焦虑不安,无法集中精力学习。

(1)请运用中学生心理发展的相关知识,分析小明出现这种情况的可能原因。

(2)针对小明的状况,班主任和任课教师可以采取哪些教育措施?

22.材料:某班在进行“保护环境,从我做起”的主题班会时,班主任首先播放了一段关于环境污染问题的视频,引起了学生的强烈反响。随后,学生分组讨论了身边的环境问题,并提出了改进建议。最后,班委会组织学生成立了环保小组,负责校园内的垃圾分类和宣传推广工作。

(2)请运用德育过程的相关理论,分析该主题班会成功的原因。

五、教学设计题(本大题共1小题,共20分。请根据以下要求,设计一节10分钟的小学语文课的教学片段。)

23.课题:《背影》片段(父亲买橘子的段落)

目标:

(1)知识与技

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